☆仲間と高めあう心☆

今日は、全校の演劇鑑賞で『忍者サスケ』を鑑賞しました。
５年生も高学年の自覚を持って姿勢よく
しっかり鑑賞することができました。
演劇では、「互いに認め合い、きそいあい、高めていくこと」を、
テーマにストーリーが進んでいきました。
そして、仲間と協力することのすばらしさを改めて
確認しあいました。

ヒマワリ・オクラの種を植えたよ！

3年生では，理科の学習で，

ヒマワリとオクラの種を植えました。


子どもたちは，まずはじめにじっくり種を観察し，

それから一人一粒ずつ種を植えました。


小さな種から，どんなヒマワリやオクラが育つのか，とても楽しみです。

3年生みんなで，大切に育てていきたいと思います。

「図画工作科」 木の絵が完成間近です！

図画工作科では，自分の好きな絵を描いています。


木の枝・葉・花の描き方や，

背景の，空・草木・山などの描き方を，

少しずつ学習しながら，絵が出来上がってきました。



完成した，絵は学年のみんなで鑑賞しながら，

友だちの絵の良さを感じ取っていきたいと思います。

体育で，マット運動をしたよ！

3年生では，体育科で，マット運動の学習をしました。


子どもたちは，

前転・後転・開脚前転・開脚後転・側方倒立回転などの練習を行い，

マット運動を楽しんでいました。


マット運動の学習は４・５・６年生でも続きます。

これからも，色々な技にチャレンジして，

器械体操の楽しさを肌で感じてほしいと思います！

カレンダー作り

紐結びと同様、去年まで先輩にたくさんやってもらっていたカレンダー作りもＩさんしか作る人はいません。「難しいけど、僕がやるわ！」と頼もしく引き受けて作っていました。

フラワーアレンジメント（その２）

またまた、花壇から咲き誇っている草花を摘んでフラワーアレンジメントにしました。もう手馴れたものです。

テントウムシ

ちびっこ広場で見つけたテントウムシの卵が孵り、幼虫が成虫になりました。テントウムシは大食漢で、アブラムシをいっぱい食べるということを卒業生のＴさんから聞きました。大量の餌をとることが難しいので、逃がすことにしました。

紐結び

今年も紐結びを特訓しています。
できなかった時に「できひ〜ん。Ｒちゃん、やってぇ〜！！」と頼っていた先輩も、今はいません。自分でやるしかないのです。悪戦苦闘しながらなんとか結べました。

形作り

4色の三角形を使って見本と同じ形を作っています。あっち向けたりこっち向けたり、回転させたりしています。斜辺とそうでない辺の違いがわかってからは手馴れてきて、素早く作れるようになりました。

温度計

　天気予報を気にしているＩさん、「今日の最高気温は○度やて言うたはった！」などとよく言っています。そこで、温度を使って気温を測ることにしました。教室、屋外の日なた、屋外の日かげ。細かい温度計の目盛も読めるようになりました。