表し方を工夫して

図工では「表し方を工夫して」という学習に取り組んでいます。
先週から小学校生活の中で一番お気に入りの場所を選んで，絵を書いています。
実際に校舎を回りスケッチした下絵に，絵の具で色を付けています。
来週には完成予定！楽しみです。

大根ぬいたよ〜！！

５年生から畑で育てていた大根を抜きました。
でてきた大根は…


ちょっとがっかりなひょろひょろ大根でした。

さてこの大根をどんな風に調理するかはお楽しみ！

大根の葉っぱは教室にいるチョコとクッキー（ウサギ）がおいしくいただきました。

はるみつけ

春見つけでたんぽぽの学習をしました。たんぽぽの花や葉の形を予想してから，実際にたんぽぽを見に行きました。
たんぽぽの学習をした後は，てんぷらにしておいしくいただきました！

対称な図形

算数では，線対称と点対称の学習をしています。
今日は教科書に付属していた鏡を使って学習しました。
線対称な図形は鏡を使ってつくることができることを体験しました。
活動をしているうちに，「鏡を立てたところが対称の軸になっている！」という気づきもありました。

ハードル走！

体育ではハードル走の学習をしています。
５年生の時よりも準備や後片付けがスムーズにできるようになりました。

ハードル走のコツはライダーキックと足の引き。
運動会でかっこいい姿が見てもらえるようにがんばります。

ロング昼休み ２

　運動場では，バレーボール，サッカー，ドッジボール，総合遊具などで元気いっぱい遊んでいました。先生達もたくさん運動場に出て子ども達と一緒に遊んでいます。

ロング昼休み １

　毎週水曜日は，掃除がない「ロング昼休み」です。いつもは２０分間の昼休みが３０分間もあります。
　中庭の池で生き物を探して遊ぶ児童，うさぎと遊ぶ児童，トンネルに入って遊ぶ児童など，みんなとても楽しく遊んでいました。

中庭の「花水木」がきれいに咲いています

　中庭の「花水木」が，薄紅色の花をきれいに咲かせています。実は，花びらのように見えるのは総苞というもので，中心の塊が花序です。実際の花は，４弁の直径５ｍｍ程度の目立たない花が集合して順次開花するそうです。

１年 給食の食べ方

　給食の食べ方について，栄養教諭の早光先生に教えていただきました。

　ごはんは端から食べていくと，ごはん粒が食器に残りにくく，きれいな食器で片付けることができるという発見がありました。

　給食指導後，早光先生に教えてもらったことを早速実践している子どもたちでした。

6年生 全国学力・学習状況調査

　今日は，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握分析し，改善を図るために実施されています「全国学力・学習状況調査」に6年生が取り組みました。漢字や計算などの基本的な問題の他に，自分の考えを文章にしたり，根拠を説明したりするような問題がたくさんありました。
　自分の力を試そうと，子どもたちは時間いっぱいがんばって取り組んでいました。