6年音楽 今日も楽しく『ミッヒッヒ〜♪』

　今日もスクールサポーターの高橋先生と楽しく音楽の勉強です。
　『ミッヒッヒ』とは，授業のはじめに行う発声練習で使う言葉です。
　様々な音程や声量で発声の練習をしています。

　今日は『翼をください』の歌の練習とリコーダー曲を練習しました。

２年 国語「ふきのとう」

２年生になって宿題の量が増えてきましたが，音読も引き続き頑張って取り組んでいます。

「ふきのとう」の学習では，誰が何をしたのかが聞き手にわかるように，役に分かれた音読に挑戦しました。
「ふきのとうの気持ちがこもっていたよ。」「少し声が小さかったよ。」とお友達にアドバイスもしました。

6年社会 縄文時代の人々のくらし

　子どもたちが６年生になって楽しみにしていた学習のひとつ，歴史の勉強が始まりました。今日は，縄文時代の人々の『衣・食・住』について資料を見ながら話し合いました。

　「狩りから戻ってきた人がいるよ。」
　「魚を干しているから漁もしていたのかな。」
　「みんなで協力して木やわらで家を造っている。地面を掘っている。」
　「服はみんな同じみたい。布一枚って感じ。」
　「火を使っているね。山の家で経験した火おこしと同じかな。」

　意欲的に気づいたことや疑問点をたくさん見つけることができました。これからの学習がとっても楽しみです。

６年 合同スマイル運動

　今年度初めての合同スマイル（挨拶）運動がありました。
　トップバッター担当学年は６年生でした。

　集団登校で来た人から順に校門に並んで，全校のお友達に気持ち良くあいさつをしました。

学級目標

いろいろな先生方に「頑張って書いたね。」「素敵だね。」と褒めてもらい，照れるわかばっ子たちでした。目標を胸に頑張りましょう！

おめでとうパーティー６

　完成したホットケーキを「いただきます。」とってもおいしくできました♪

おめでとうパーティー５

焼き上がったホットケーキを好きな形に型抜きしました。「きれいにできた〜♪」と喜ぶ子どもたちでした。

おめでとうパーティー４

シュッとひっくりかえすのはちょっと緊張・・・成功するとホッとした表情の子どもたちでした。

おめでとうパーティー３

　「○○のかたちや〜！」と盛り上がりました。何の形に見えますか？

おめでとうパーティー２

おとなりのホットケーキとくっついてしまわないように，気をつけて生地を注ぎ入れました。上の学年の子たちが「ここに入れたらいいよ。」とアドバイスしてくれました。