新体力テスト ４

上体起こしをしているグループもありました。
リズムに合わせて上体を起こしていきます。
同じペースでしていくのは大変そうです。

新体力テスト ３

　別のグループは，反復横跳びをしていました。
　右に行ったり左に行ったりと横跳びを反復していきます。続けようとすると結構しんどいものです。

新体力テスト ２

立ち幅跳びを実施しているグループもありました。
どれくらいの記録が出るのでしょうか。

新体力テスト １ 〜４月３０日

　今日は，５・６年生合同で新体力テストを実施しました。
　長座体前屈をしていました。以前は立位体前屈といって，体を前に曲げていましたが，今は座った状態で体を前に曲げていきます。

あいさつの基本を身につけよう！

先週はなかよしチャレンジ強化週間で，あいさつについて学習しました。
ポイントは「目を見て」「元気よく」「自分からすすんで」などなど
１年生では，全員がクリアできたら，げん木（元気の木）にシールをはって，
達成感をみんなでかみしめています！
明日も元気にあいさつだ！

えっ 名前が〜４月２８日

　５年生が，図工で「えっ　名前が」に取り組んでいます。
　絵の中に自分の名前を書いていくのですが，見たらわかるようにかいている子とえっどこにかいてあるのと聞かないとわからない子とがいました。
　みんなよく考えているなあと感心させられました。

きつつきの商売〜４月２８日

　３年１組では，国語で学習中の「きつつきの商売」の音読をグループごとに発表していました。発表を聞いた子たちは，聞いて感じたことを発表していました。

そろって・・・〜４月２８日

　３年２組の前を通ると，体育服姿の子ども達が，静かに並んでいました。
　担任は黙って見守っていましたが子ども達は自分たちで注意しあいながら並んでいました。そのあと，体育館に並んで行き，みんなでマット運動の準備をしていました。

たんぽぽのちえ ２

　１組では，「たんぽぽのちえ」を読んで，「〜がわかりました。」「いちばんふしぎにおもったのは〜というところです。」という文を使った感想を書こうとしていました。

たんぽぽのちえ １ 〜４月２８日

　２年２組では，「たんぽぽのちえ」を読んで思ったことを伝えるように感想を書いていました。思ったことは何かと聞かれて，困った顔になった子もいました。