紫蘭 Ｂｌｅｔｉｌｌａ ｓｔｒｉａｔａ

　大島桜の下で紫蘭が満開です。
「この花の名前知ってる？」　「しらん」
というのが子ども達の中で流行っているような，いないような・・・。
東寺の五重の塔が，紫蘭ごしに見えるのも本校ならではの風景です。

よりよい学級会をしよう【４年生】 homeroom

国語の４年生の学習で，「学級会をしよう」というのがあります。

４年生で学級会をするのは初めてです。

司会，提案，書記等の役割を決め，「学級会のすすめ方」という紙を見ながら行いました。

子ども達だけで学級会がすすめられるように，学習と経験を積み重ねていきます。

春の遠足【３年生】 School excursion

５月２日（金）は春の遠足で大文字山に行きました。
暑いくらいの天気でしたが，みんな元気に登りました。
お弁当を食べた後，火床から双眼鏡で学校の屋上のこいのぼりを探しました。
何人かの子が「あっ，あったー。」と見つけていました。

カブトムシを観察しよう 【１年生】 Beetles

生活科の授業で，カブトムシを観察しました。
動くので描きにくい中，よく見て描きました。
「足が６本ある。」「よく見たらうぶ毛みたいなのがはえている」などいろいろなことを見つけることができました。
初めは怖がっていた子も，ずいぶん慣れて触ることもできました。

国際理解教育授業 【５・６年】 English class

５月１日（木）３・４時間目に国際理解教育で，ハワイから来られているスーン先生による授業がありました。
「アロハ」という言葉は，こんにちは，さようなら，大丈夫？などたくさんの意味があることを教えてもらいました。
また，「What would you like　〜？」という好きなものを尋ねる会話の練習もしました。初めは緊張していた子どもたちも，会話をするときには楽しんで活動していました。

理科『気温をはかろう』 Science

温度計をつかって気温をはかりました。

ポイントは３つです。

１　風通しのよいところではかる。
２　地面から1.2ｍ〜1.5ｍの高さのところではかる。
３　日光を直接当てない。

子ども達はペアになってはかりました。

今日の気温は何度でしょうか。

５月朝会 morning assembly in May

５月は憲法月間ということもあり，校長先生から憲法にかかわるお話がありました。
また，５月の生活目標についても話がありました。

１本の木を丁寧にかきうつそう【３年】 Drawing

　プリントアウトされたオオシマザクラの木をよく見て，幹や枝のつき方や葉の様子などに気を付けて丁寧に形をとって描きました。
　プリントを折り４分割して，それぞれの場所のどこからどこまで続いているのかに注意をしながら，集中して描きました。今後，季節ごとに描き写し，枝や葉の様子の違いを学習していきます。

書写『はじめの学習』 Shodou （Ｃalligraphy）

４年生，初めての書写の学習をしました。

３年生のことを思い出しながら，まずは道具を用意します。

とめ，はね，はらいなどに気を付けて，運筆を練習しました。

全員息をとめているかのように，とても集中していました。

土曜学習会 saturday learning

今年度も月１回の「土曜学習会」がスタートしました。
子どもたちの自学自習の定着や自主学習の推進のために，本校教員及び京都教育大学学生ボランティアを指導者として，各教科や読書などの個別学習に取り組みます。
学習場所は，図書室を中心としていますが，個々の学習内容によってはコンピュータ室や図工室なども開放します。
今日参加した児童は，朝８時３０分には登校し，各自が持参した課題に主体的に取り組んでいました。
今後の予定は，６月７日・７月５日・１０月４日・１１月１日・１２月６日・１月１０日・１月３１日です。
学習活動だけでなく，「てんとうむしクラブ」などでの体験活動も別日程で計画しています。