ヒマワリ・オクラの種を植えたよ！

3年生では，理科の学習で，

ヒマワリとオクラの種を植えました。


子どもたちは，まずはじめにじっくり種を観察し，

それから一人一粒ずつ種を植えました。


小さな種から，どんなヒマワリやオクラが育つのか，とても楽しみです。

3年生みんなで，大切に育てていきたいと思います。

「図画工作科」 木の絵が完成間近です！

図画工作科では，自分の好きな絵を描いています。


木の枝・葉・花の描き方や，

背景の，空・草木・山などの描き方を，

少しずつ学習しながら，絵が出来上がってきました。



完成した，絵は学年のみんなで鑑賞しながら，

友だちの絵の良さを感じ取っていきたいと思います。

体育で，マット運動をしたよ！

3年生では，体育科で，マット運動の学習をしました。


子どもたちは，

前転・後転・開脚前転・開脚後転・側方倒立回転などの練習を行い，

マット運動を楽しんでいました。


マット運動の学習は４・５・６年生でも続きます。

これからも，色々な技にチャレンジして，

器械体操の楽しさを肌で感じてほしいと思います！

カレンダー作り

紐結びと同様、去年まで先輩にたくさんやってもらっていたカレンダー作りもＩさんしか作る人はいません。「難しいけど、僕がやるわ！」と頼もしく引き受けて作っていました。

フラワーアレンジメント（その２）

またまた、花壇から咲き誇っている草花を摘んでフラワーアレンジメントにしました。もう手馴れたものです。

テントウムシ

ちびっこ広場で見つけたテントウムシの卵が孵り、幼虫が成虫になりました。テントウムシは大食漢で、アブラムシをいっぱい食べるということを卒業生のＴさんから聞きました。大量の餌をとることが難しいので、逃がすことにしました。

紐結び

今年も紐結びを特訓しています。
できなかった時に「できひ〜ん。Ｒちゃん、やってぇ〜！！」と頼っていた先輩も、今はいません。自分でやるしかないのです。悪戦苦闘しながらなんとか結べました。

形作り

4色の三角形を使って見本と同じ形を作っています。あっち向けたりこっち向けたり、回転させたりしています。斜辺とそうでない辺の違いがわかってからは手馴れてきて、素早く作れるようになりました。

温度計

　天気予報を気にしているＩさん、「今日の最高気温は○度やて言うたはった！」などとよく言っています。そこで、温度を使って気温を測ることにしました。教室、屋外の日なた、屋外の日かげ。細かい温度計の目盛も読めるようになりました。

☆習字をしました☆

５年になって初めての習字の時間。
『成長』という文字を書きました。
「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて
一筆一筆丁寧に、心を込めて書きました。
これからも、すくすく成長して欲しいですね！！