京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/23
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夏季休業7月22日(月)〜8月25日(日) 始業式8月26日(月)8:30〜 参観日8月29日(木)全学年9:35〜10:20

2年生 体育館では・・・

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 しばらくマット遊びを学習しています。前転や後転は,1年生に引き続き,上手に回れるようにポイントを押さえて運動しています。1年生のときのことをすぐに思い出して練習していました。そして,新たに加わったのが側転です。まずは,基本となる運動である「川超え」というものをしました。もう,側転に近い形で運動している人もあります。
 形に気を付けて練習していきましょう。

2年生  音楽では・・・

 もうすぐ1年生を案内する学校探検があります。その前に,1年生と2年生が仲良くする会を計画しています。そこで,1年生と一緒に歌う歌の練習を合同でしました。簡単な歌なので,子ども達はすぐに覚えました。声を合わせて歌う練習をしているところです。
 上級生として,本番はきっとしっかり歌ってくれることでしょう。
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2年生 体育では

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 いい天気に恵まれた日に,初めての体育を行いました。3クラスが運動場に出て活動しました。運動場では,二クラスで,色々な鬼ごっこをしました。春休みにあまり運動していなかったのか,足がもつれて転ぶ人が多かったです。そして,久しぶりの総合遊具で遊びました。1年生のときは,怖くて2階まで上がれなかった人が3階まで上がって滑り台をしている姿を見て,成長を感じました。運動するのにちょうどいい気温で,気持ちが良かったです。

2年生  国語では・・・

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 進級して子ども達はとてもはりきっています。国語の音読の声にも表れています。2年生になってがんばろうという意欲がじんじん伝わってきます。漢字の学習も始まりました。2年生初めに習う文字は「読」です。画数の多い漢字ですが,とても丁寧に書いていました。こちらもやる気まんまんの子ども達です。
 また今年も音読を続けますので,よろしくお願いします。

新しいグループだ!

 始業式の翌日,子ども達と2年生で必要なグループを話し合いました。新たに「あそびグループ」というものが増えました。さっそく決まったメンバーが集まって,どんな仕事をしようか話し合いました。目を輝かせて決めていた子ども達。2年生でも係り活動をがんばってね。
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4月15日(火)

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朝,挨拶運動をしていると,「おはようございます。校長先生,久しぶりですね。」と,子どもから言われました。そういえば,朝からの出張などが続いてました。
 デスクワークは子ども達が下校してからでもできるので,いろんなところを見て回りました。
 保健室では,3年生が身体計測。部屋の中では体操服を着た子ども達が体育座りで静かに順番を待ち,廊下には靴がきちんとならんでいました。(写真…左)
 またプールでは,業者の方がコンクリート部分の修繕をしてくださってました。(写真…右)
 本校の教職員は「チーム桃山」として,協力して子ども達の指導体制をとっています。教室の中の授業もいくつか見に行きましたが,幸せな気分で視察を終えました。

春の野草

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北校舎1階東側の入口に桃山小学校で見られる春の野草を紹介しています。
毎日少しずつ紹介していく予定です。ぜひ,桃山小学校のどこにあるのか,児童のみなさんも探してみて下さい。

4月14日(月) 6年 「朝練スタート」

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 本日から,朝練が始まりました!
 久々の練習で,ペースをなかなか掴めなかった子も多かったですが,みんな最後まで走りきることができました。
 とにかく,朝練を続けることが大切です。1年後,朝練をやりきった人はきっと心に残るものがあるはずです。
 ご家庭でも子どもたちに励ましのお声かけをよろしくお願いいたします。

4年 50m走

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学年体育で50m走の記録を計測しました。

はじめに体育に参加する時の服装やがんばって取り組んでほしいことなどを伝え,計測に移りました。

この記録をもとにリレーのチームを作り,競い合いながら高め合う学習にしていきたいです。

名前記入のお願い

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 4月10日(木)に「体育用シャツ・短パン 名前記入のお願い」というプリントを持ち帰らせました。
 年度初めの職員会議で,学年体育や運動会の縦割り活動,運動系のクラブ活動の際など,担任以外の教職員でも名前を呼んで指導する方がいいのではないかという提案があり,様々な視点から話し合いました。そして,今年度から実施することにしたのです。
 6年生が参加する陸上記録会などの校外での活動の際には,見ず知らずの他人に個人名を知られたくないという思いもあると思いますので,その時には名前を書いた布の取り外しで対応しようと考えています。

 写真は,4月11日(金)5校時の5年生学年体育の様子です。まだ名前を書いた布がありませんが,今後名前を呼んで個別の良さを認め,また適切な助言ができれば,より教育効果が上がると思っています。
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京都市立桃山小学校
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