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最新更新日:2024/08/26 |
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4月30日
2年生が教室の前に並んで職員室の入り方の練習をしていました。今度,1年生を連れて校内探検をするに違いありません。そのときに,きちんとマナーを1年生に教えなればなりません。「言い方」の練習をしていました。
1年生は,音楽の時間に校歌を歌っていました。「家で覚えてきた」という子もいて,元気に歌っていました。 みやこはなれし らくせいの てんかのめいしょう わがたかお あきこうようの にしきえに ともよ つづらん わがこころ うるわし すがた そのままに おうちの方もいっしょに歌ってみてください。 そうじの時間は,自分の心をそうじするように掃除をすると聞いたことがあります。 確かに整理整頓・そうじをした後は気持ちがスカッとします。また,自分の使ったもの使わせてもらっているものを大切にすることは学習意欲や学習姿勢ともつながっています。 先生や高学年にも手伝ってもらって一生懸命そうじをしていました。 ![]() ![]() ![]() 4月28日
6年生が習字の時間に「友情」を書写していました。友情とはなんだろうと,いっぱい考えるといいですね。真剣に考えるといいですね。頭で考え,心で考え,活動を通して考えていきましょう。それも大切な学習です。ところで,はね,止めはうまくできましたか。
![]() 4月28日
ゴールデンウィークに入りました。休みあけは子供たちの気持ちの調子がやや疲れ気味です。気持ちを切り替えて,学校で楽しい学習をいっぱいしましょう。中庭のかべも少しずつ楽しい色がついてきました。
今日はメンツェル・ロバートさんがALTで英語活動に来てくれました。 ![]() ![]() 基礎・基本の学習![]() ![]() 2年生では,ノートの使い方を学習していました。ていねいに書くことは一画と一画とがきちんとつながるようにすることです。日付を書いてページ番号を書いて,番号を打って,と,これも大切なことです。1,2年生でしっかりと基礎・基本を教えてもらいましょう。基礎・基本は上手になっても高学年になっても中学生になっても大人になっても大切なことです。ビギナーという意味ではありません。基礎・基本をしっかり身につけていると,効率よく,また美しく物事をやり遂げることができます。
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