えっ 名前が〜４月２８日

　５年生が，図工で「えっ　名前が」に取り組んでいます。
　絵の中に自分の名前を書いていくのですが，見たらわかるようにかいている子とえっどこにかいてあるのと聞かないとわからない子とがいました。
　みんなよく考えているなあと感心させられました。

きつつきの商売〜４月２８日

　３年１組では，国語で学習中の「きつつきの商売」の音読をグループごとに発表していました。発表を聞いた子たちは，聞いて感じたことを発表していました。

そろって・・・〜４月２８日

　３年２組の前を通ると，体育服姿の子ども達が，静かに並んでいました。
　担任は黙って見守っていましたが子ども達は自分たちで注意しあいながら並んでいました。そのあと，体育館に並んで行き，みんなでマット運動の準備をしていました。

たんぽぽのちえ ２

　１組では，「たんぽぽのちえ」を読んで，「〜がわかりました。」「いちばんふしぎにおもったのは〜というところです。」という文を使った感想を書こうとしていました。

たんぽぽのちえ １ 〜４月２８日

　２年２組では，「たんぽぽのちえ」を読んで思ったことを伝えるように感想を書いていました。思ったことは何かと聞かれて，困った顔になった子もいました。

みんなで準備運動〜４月２８日

あおぞら学級では，運動場で体育をしていました。
はじめにみんなで準備運動をしていました。

学びをいかそう〜４月２８日

　５年２組では，算数で体積の学習の後，学習で学んだことを活かして，問題を解こうとしていました。

ひろしの気持ちは…〜４月２８日

　６年生は，国語で「カレーライス」という物語を学習しています。
　今日の１組では，「ひろしの気持ちが大きく変わった一文を読み取ろう」という課題をもって学習していました。

読書〜４月２８日

４年１組では，図書室で本を借りていました。
借りた本は，教室で読んでいました。

白いぼうし〜４月２８日

４年２組では，国語で「白いぼうし」という物語を学習しています。
今日もみんなで書かれていることを考えていました。