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最新更新日:2025/06/13 |
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5年 算数 1立方メートルを体感したよ! (1)
班で協力して1立方メートルを作ってみました。「班のみんなが中に入れた!すごい!」という声が聞こえてきました。
![]() ![]() 5年 算数 1立方メートルを体感したよ! (2)
体感することで大きさが分かるのですね!
![]() ![]() 5年 やりぬきタイムがスタートしました!
やりぬきタイムが始まりました。みんな何枚もプリントに挑戦していました。これからもがんばれ!
![]() ![]() ![]() 3年 音楽『小さな世界』![]() 歌っています。 歌うたびにうまくなっています。 3年 国語辞典の使い方![]() 二字目を比べることを確認しました。 「あまのがわ」「あまのじゃく」はどちらが先か,子ど もたちは意外とわからないみたいです。 実際に国語辞典を引いて調べました。 3年 紹介したい場所![]() 丁寧にかきました。 連休明けに,まちたんけんに出かけます。 台湾からのお客様![]() その後,1年生の給食の様子を参観していただきました。 「チャンスがあれば収穫の様子などご覧いただくといいですねと。」とお話すると,「是非また来たいです。」と言っていただきました。 ホームページを見て学校を見つけていただき,ありがとうございました。 3年音楽 7ステップス![]() ![]() います。 だんだん速くなっていきますので,反対方向に向くことが たくさんあり,毎回盛り上がります。 6年 理科「ものの燃え方」
子どもたちが大好きな理科の実験が始まりました。
今回は「ろうそくの炎を消さないためには何が必要か?」 ということで,子どもたちが意欲的に活動しています。 写真にお線香がありますが,これは空気の流れを視覚的に見るためのものです。 まだまだ,実験は続きます。一つ一つのことをしっかりと考え, ゴールに向かっていきたいと思います。 学校でも安全面には気をつけて指導していますが, ご家庭でも火の使い方・火の用心を教えてあげてください。 ![]() ![]() ![]() 3年 算数「わり算」![]() 24このいちごを3人に同じ数ずつ分ける問題です。 数図ブロックを使って,考えていきました。 |
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