４年 きれいな声で

音楽の時間，”はじめの一歩”を歌いました。
とてもステキな曲で，１度聞いただけで覚えている子もいました。
「大きな声ではなく，きれいな声で歌えるように」を目指して，練習しました。
とてもきれいな歌声が教室に響いていました。

3年 図工「たけのこの絵」

午前中は「たけのこほり」
午後は，掘ってきたたけのこの絵をかきました。
たけのこの様子をしっかり見て，大きなたけのこをかきました。

４年 角度マシーン

角度マシーンを使って，いろいろなものの角度をはかりに行きました。
「すべり台は３５度。もし９０度やったらこわいな…。」などと言いながら，楽しみながら測定していました。

3年 今日の給食

たけのこほりの日に，ちょうど給食にたけのこがありました。

「たけのこほりの日の給食がたけのこや」
「このたけのこはどこのかなあ…」
「稲荷山のではないよね。」

なんだかうれしそうでした。

４年 しおり作り

みさきの家に向けて活動を進めています。
しおりの中のグループのページ作りをしました。
グループのページに書くグループの名前，めあてなどを考えて，書きました。

3年 たけのこほり(４)

たくさんたけのこを掘って，リュックや袋がぱんぱん！
とても重かったのですが，友だちと力を合わせたり，励まし合ったりして持って帰りました。

途中，休憩をとりながら帰りました。

新聞紙ボール

　自分たちで作った新聞紙ボールを使ってキャッチボールや的当てゲームに挑戦しました。集中して取り組んでいましたよ。

わかばカレンダー完成！

　ついにわかばカレンダーが完成しました。世界でわかば学級にしかないカレンダーです。自分たちがかいた絵や予定がカレンダーになって，とても嬉しそうな子どもたちでした♪
　

たけのこ掘り（３）

　「見てみて〜！顔より大きいのとれた！」「長い！！」など、次々歓声が上がっていました。掘ったたけのこをワッショイワッショイしている班があちこちに見られます。次々に大きく、美しいたけのこが掘れるのを見て、本当に質の良いたけのこを提供して下さっているんだなと感じ、本当にありがく感じました。
　よってたかって、ひとつのたけのこを掘る横顔は、真剣そのもの！！
　良い経験ができました。

たけのこ掘り（２）

　到着してすぐに、たけのこ掘りの場所を提供して下さった、たけのこ農家の方のお話を聞きました。たけのこは自然に生えてくるものではなく、山の手入れに大変手間と時間がかかります。説明や注意事項をよく聞いて、いよいよたけのこ掘りのスタートです！
　子どもたちが思っていたよりも大変だったらしく、掘っても掘っても出てこないのですぐに「たけのこせんせーい！」と助っ人としてきて下さった地域の方を呼ぶ声が聞こえてきます。ながーい鎌のような形のクワを使って根っこを掘ってもらいます。班のみんなで協力してたけのこを見つけ、収穫していきます。