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最新更新日：2025/06/14 |
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』
サンガ繋がり隊 ６年生 その１  「どんなことをするのかな？」と緊張気味な６年生。 最初は二人組を作って,片手をつないで押したり引いたりしてバランスを崩しあうゲームをしました。 勝負が決まれば,対戦相手を次々と変え,たくさんの友達とコミュニケーションをとりました。 身近な『角度』をみつけよう！
算数では，「角とその大きさ」の学習をしています。今日は校内のいろいろな傾斜の角度を測り，身の回りの『角度』を調べました。階段の手すり，サッカーゴール，うんてい・・・など，身の回りには多くの角度がありました。赤と青のうんていでは，角度が異なるので，どちらが緩やかで簡単なのかも発見しました。
  読書
大宮校では毎朝，読書に取り組んでいます。もちろん，４年生も毎朝読書をしています。今日は全校の読書集会があり，学校長からの「やんちゃももたろう」のお話の読み聞かせを真剣に聞いていました。自分たちの知っている「ももたろう」とは少し違うお話で，学ぶことも多かったです。
これからもたくさん本に親しんでほしいです。   おいしい給食、楽しみにしてね
大宮小学校では一日に８００人近い給食を作ることになっています。
写真のような調理室でがんばっておいしい給食を作ってもらっています。 衛生にとっても気を付けています。 おいしい給食を楽しみにしていてね！   ふきのとう 音読
国語のふきのとうの学習をしています。
音読もおうちで頑張っているようです。 登場人物の気持ちを考えたり，声の大きさを工夫したりして音読しています。 動作もつけて登場人物の気持ちを楽しそうに表現しています。   そらいろ参観・懇談会  おうちの方が見に来て下さっているので，子どもたちは張り切って，自分のすきなものについて，みんなの前で話をしました。聞いていた子どもたちもわかったことや良かったことを発表することができました。 保護者の方々，お忙しい中お越しいただきありがとうございます。子どもたちの一生懸命な姿がご覧いただけたことと思います。 サンガ繋がり隊 ５年 NO，３
２人組になって背中あわせになり、同時にボールをなげてキャッチするゲームもしました。息をあわすのが大変です。
そのあとは、運動場全体をつかってサッカーをしました。コーチもいっしょに走っています。サッカーが苦手だと話してくれた子も、笑顔でボールを追いかけていました。 ２時間いっぱい、体を動かして友だちとふれあうことができました。本当に楽しかったですね。 給食もいっしょにたべて、お昼休みもいっしょにあそびました。 サンガのコーチの方々、ありがとうございました。   サンガ繋がり隊 ５年 NO．２
手をつないでコーンをまわるゲームもしました。はじめは２人組でコーンをまわりますが、4人、８人、１６人、３２人…というように、どんどん大きな人数になってコーンをまわります。６４人になったとき、狭いコーンの間を通るためにはみんなが協力しなければいけません。
体いっぱい動かして楽しんでいる様子がわかります。   サンガ繋がり隊 ５年  コーチは２名。運動場であいさつをして、はじまりです。ハイタッチゲームでは、得点をより多くかせぐために、クラスごとに作戦をたてる時間がありました。どのクラスも団結しようと必死なのがわかります。 読書朝会を始めました 今日は１回目です   大宮校では、学校図書館を改造しようと環境を整備したり、読書に関する授業を国語科を中心にして行ったりしてきました。残念ながら、大宮校の子どもたちの読書量や読書意欲は高いとは言えない実態です。学校としても、もっと取り組んでいかねばと考えています。子どもたちにとって魅力ある図書館に改造したり、学級文庫を充実させたり。 さらに、今年度から始めたものの一つが「読書朝会」です。 今日は、学校長が読み聞かせを全校児童に行いました。挿絵をスクリーンに大きく映し出し、本を一冊読みました。 １年生のみんなも参加しました。初めての朝会でしたが、静かに耳を澄ませて聴いてくれているのが伝わってきました。 お話は「やんちゃ ももたろう」という絵本です。あまり流通していないかも。私のお勧めの絵本なのです。 少しでも、本の世界に誘い、本が読みたくなったと言ってくれるような取り組みにしたいと思います。 |
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