中秋の名月・・・見られますように・・・

　台風以来，美しい月が心をなごませてくれていますが、９月１９日（木）は，中秋の名月。
　部活書道部では，それにちなんだ活動として，お供え物を作ったり，毛筆書写を行いました。
　本日の夜には美しい月が見られますように・・・。

夏休み自由研究作品展

　９月６日（金）・８日（日）・１０日（火）は，夏休み自由研究作品展を開催しています。夏休み中の自由課題の工作または自由研究作品や４〜７月の教室指導作品を展示しています。日曜参観と併せて開催しましたので，保護者の方もたくさん見に来てくださいました。ありがとうございました。

日曜参観が行われました

９月８日（日）は，日曜参観が行われました。夏休みが終わって２週間経ったところですが，子どもたちは暑さにも負けず，久しぶりの参観授業で張り切って学習していました。たくさんの保護者のご出席，ありがとうございました。

魚の漢字水族館

くすのき学級の子どもたちで、９月の壁面作りをしました。
みんなでインターネットや辞書を使って魚の漢字を調べました。

子どもたちが描いた魚たちと合わせると、とてもダイナミックな水族館が完成！！
たくさんの漢字がありますが、読めますか？
是非、挑戦してみて下さい。

前期後半スタートしました

　８月２６日（月），３２日間の夏休みを終え，前期後半の授業がスタートしました。久しぶりに全校生徒が集まり，児童たちも嬉しそうでした。
　朝会では，校長より「夏休みを振り返ってできたこともできなかったこともあるだろうけれど，くよくよせずに前向きに新たな目標に向かって頑張ろう」というお話を聞きました。そして今月の「あ」「い」として，「あ」なたの気持ち一つで「い」まを変えられる，今月の言葉として「現状打破」が提示されました。
　まだまだ残暑の厳しい毎日ですが，まずは生活習慣のリズムを戻し，学校生活をいきいきと過ごしてほしいと思います。

アイデアを生かして

　夏休みも半ばとなった８月７日（水），４・５・６年生の工作教室が行われました。暑さの厳しい一日でしたが，多くの児童が参加し，学年ごとに違ったテーマで作品づくりに挑戦しました。
　４年生は「箱型ジョイント」，５年生は「くねくねクランク」，６年生は「輪軸」といった動く仕組みを使って作品を作ります。今日は動く仕組みまでを作るという目標で取り組みました。各自それを持ち帰って自分のアイデアを生かした作品に仕上げることがこれからの課題です。
　さて，子どもたちはどんな作品に仕上げて持ってくるのでしょうか。夏休み自由研究作品展が楽しみです。

少年補導委員会によるプール開放

　８月３日（土）及び４日（日）は，本校のプールにて，石田少年補導委員会主催のプール開放が行われました。２日目の８月４日（日）は，消防署の協力により，着衣泳及び放水訓練も同時に行われました。そして万が一，服を着た状態で水に流されたら，どうやって自分の命を守るのかを教えていただきました。
　その１.泳がない（体力を消耗する）
　その２．大声で助けを呼ばない（大きな声を出すことで肺がしぼんで沈みやすい）
　その３．服を脱がない（体温が下がるのを防ぐ）　
といったことがポイントだそうです。

　着衣泳を体験した児童に感想を聞くと，「予想より濡れた服が重かった」「泳ぐとしんどかった」「あおむけに浮くのなら何とかできた」などの声が返ってきました。
　夏休みは楽しいレジャーもある反面，水の事故も心配されます。残りの夏休みを，元気で安全に過ごしてほしいと思います。

1年 土曜ちゃれんじ石田っ子

　夏休みの始まった最初の土曜日。土曜ちゃれんじ石田っ子1年が開催されました。
集まった保護者の皆様・子どもたちの熱気で，体育館はますますヒートアップしましたが，係の方の手際のいい進行とタイミングいい休憩のおかげで楽しいひとときを過ごすことができました。玉入れの玉を相手コートに投げ込むゲームでは，子どもたちが一致団結して大人チームに勝利して大喜びでした。

紙すき体験（土曜学習で）

７月２０日（土），土曜学習で紙すき体験に挑戦しました。
「京都市ごみ減量めぐるくん友の会」や「醍醐エコまちステーション」の皆様に，
材料の準備から，作り方の説明から，いろいろとお世話になり，
楽しい体験となりました。
　一晩水につけておいた牛乳パックのコーティングをめくる活動では苦戦していましたが，これをミキサーでどろどろにして紙すき器ですくう活動では，
子どもたちは目をきらきらさせていました。
　水分を絞り落として，好きな柄をつけてアイロンがけをしてもらい，素敵な葉書の完成です。あとは，家で乾燥させるだけ。
　体験を終えた子どもたちは，
「楽しかった。」「またやりたいです。」「家でもできるかな。」と感想を述べていました。この体験を通じて，モノを大切にする心の育成，環境について考えるきっかけになればと思います。

チャレンジ体験発表会

　６月に中学校２年生がキャリア教育の一環で「チャレンジ体験」を行いました。いろいろな業種の職場に分かれて出向き，その仕事を体験して来るというものです。その時に本校にも１週間，小学校教師の仕事の体験活動に来てくれた生徒がいます。
　このたび中学校ではその時の体験から学んだことを発表する学習を行いました。本校の６年生も招待され，７月１０日（水）にその発表を聞きに行ってきました。同じブロックの小栗栖小学校，小栗栖宮山小学校も同時に参加しています。これは今年初めての取組になります。
　児童たちは昨年，スチューデントシティでの職業体験をしてきていますが，実際の職場での体験での話を，自分たちより２歳だけ年上の先輩から聞かせてもらうことは，自分の将来を考える上でのよいきっかけになったことと思います。