最新更新日:2024/09/20 | |
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調理実習!お家でもやってみよう! もやしの和風サラダ 2組★とっても楽しくできました! もやしの野菜サラダ
もやしとハムとインゲンをゆでたサラダを作りました。
マヨネーズとしょうゆのあっさりドレッシングでいただきました。 「今年の調理実習で1番おいしかった!」と言っていました。 確かに,これまでは,お茶を入れたり,ゆで卵をつくったりしかしていないので, 今日が初めてのちゃんとした調理でした。 回路を作って…
理科では単元が「電池のはたらき」に入りました。回路を作って電池とモーターをつなぎ,プロペラを回しました。どうすればプロペラの回転の向きが変わるかを実験し,多くの児童が予想を的中させました。
たんぽぽのちえ
今回の国語は,「たんぽぽのーと」を作って学習しました。
最後の感想を書いて今回は学習を終えました。 感動の紹介「花なのにちえがあると思いました。人間みたいにかしこいです。」 「わたしはたんぽぽがしめり気のある日にはわた毛をとじて, 晴れて風のある日にはぐんぐんせいをのばすことがすごいと思いました。」 どんぐり学習
昼の時間に,どんぐり学習と名付けて全校で
計算練習を頑張っています。 2年生はくりあがりのある2ケタのたし算やくりさがりの ある2ケタの引き算を頑張っています。タイムを計ると この集中力です。 5月27日(月) 音楽 「にほんのうた」歌いながらリズムに合わせて手を打つのが 難しかったようです。 ジャンケンに勝った!負けた!の動作が可愛かったです。 5月27日(月) 音楽 「校歌」
テレビ画面に映った樫原小学校の映像と歌詞を見ながら
校歌の練習をしました。 繰り返し練習すると音程がつかめて, しっかり歌えるようになりました。 5月27日(月) 算数 「10はいくつといくつ」
10個のおはじきを使って二人組でゲームをしました。
丸の中に入った数と入らなかった数を記録して 10はいくつといくつになるか考えました。 キラリ2今日のお昼休みに北校舎につながる渡り廊下付近で倒れていたプランターの土をもとにもどしている子ども達がいました。自分たちでプランターを倒したわけではないのですが,気づいて行動できる子ども達がたくさん増えてきました。まさにキラリです☆ |
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