京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/13
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7月8日(火)〜11日(金)は、個人懇談会です。7月18日(金)1学期終業式、給食は18日まであります

植物園にて(私の好きな木)

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8日土曜日、植物園にて自然教室に入っている朱四校の児童が一年間観察した「一本の木」から学び、感じたことを発表しました。各自で思い思いの絵を書き文をまとめ、堂々と発表していました。「一本の木」と同じように子どもたちも成長していました。

京都市内歴史ラリー(6年)

3月3日(月)に「京都市内歴史ラリー」に行きました。社会科の歴史学習で学んだ京都のすばらしい文化遺産を見学しました。生活班ごとに自分たちで見学計画を立て,金閣・銀閣・竜安寺・方広寺・二条城・御所を巡りました。
見学場所や乗り物内でのマナーもよく,グループで協力して回れたようです。
卒業を前によい経験を積むことができました。
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卒業式の準備

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放課後に卒業式の準備をしました。
体育館にシートを敷き,イスを並べました。
きらきらホールの大掃除もしました。
それぞれの持ち場で自分の役割を果たしている姿は,とても頼もしかったです。
5年生も卒業式の練習が始まります。
気を引き締めて練習を頑張ります!

在校生のみんな,色紙ありがとう☆(6年)

「6年生を送る会」「たてわり掃除」の後に,同じたてわり班の1〜5年生からメッセージを綴った色紙をもらいました。
6年生のみんな,たてわり班のリーダー・まとめ役として1年間お疲れさまでした。
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6年間の感謝をこめて「6年生を送る会」(6年)

7日(金),「6年生を送る会」がありました。
在校生からあたたかい言葉や歌,プレゼントをもらい,微笑む様子や涙ぐむ様子が見られました。
6年生は,今まで精いっぱい練習してきた合奏「Beautiful Days」と合唱「最後のチャイム」をプレゼントしました。
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☆6年生を送る会☆

 3月6日に中京支部の育成学級の6年生を送る会がありました!
朱四小学校も6年生の児童がいるので,
みんなにたくさんお祝いをしてもらいました。
「僕は最後に見た思い出のスライドショーがとてよかった」と言ってました。
 今年度,支部のみんなと集まって行事をするのはこの日が最後だったのでみんなとても
楽しそうに縦割りグループの遊びや,みんなで歌う歌などをしました。そして,6年生は下級生たちが作ってくれた王冠と写真楯をいただいてとても喜んでいました。

 翌日3月7日は,朱四校の6年生を送る会がありました。
ひまわり学級の子供たちも各交流学年に入り,お世話になった6年生にお礼の言葉や歌のプレゼントをしました。ここでも,
「みんながお祝いしてくれてとてもうれしかった。みんなとても上手だった。」
と感想を話してくれました。
 そのあとの最後の縦割り掃除,縦割り活動が最後なのが名残惜しそうに見えました。
そうじが終わった後は,縦割りグループの下級生たちが作ってくれた色紙をもらいました。作った子供たちも本当に丁寧に頑張っていたので,その思いが届いたようでした。

卒業式までもう少し。
もう少しの間,ひまわり学級ではたくさんの楽しい思い出を作りたいと思います。
 
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6年生を送る会(1年生)

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 今日は,6年生を送る会でした。
6年生のために作った首飾りを,
入場する6年生一人ひとりに,かけました。

そして,学年の出し物では,元気な歌声を
披露することができました!

最後は,ランドセルに隠しておいた文字を
見せました。
6年生から驚きの声と笑いが起こり,1年生の
子どもたちも嬉しそうでした。

準備してきたことが,しっかり発表できてよかったです。

6年生,卒業おめでとうございます!!

6年生を送る会

6年生を送る会がありました。
5年生は「ぼくらの世界」という歌をプレゼントしました。
少し難しい二部合唱でしたが,一生懸命練習をしました。
歌には,
『すてきな友だちと一緒に前に進もう』
という思いが込められていました。
6年生にこれまでの感謝の気持ちをしっかりと伝えられたと思います。
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図画工作(1年生)

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 図画工作の時間に「ニョキニョキとびだせ」を
作りました。

 牛乳パックの中からニョキニョキ出てくる袋を見せながら
「このビニール袋に,何がかいてあったら,おもしろそうかな?」
ときくと,

「おばけ」「お花」「お星さま」
と,とても興味をもって答えていました。



そして,黙々と作業に取り組み,とてもかわいい
作品が出来上がりました。


最後は,クラスのみんなで輪になって,
「ニョキニョキとびだせ大会」をしました。

生き物は,みんなつながっている!(3年)

 京エコロジーセンターから先生を招いて,環境に関する授業をしていただきました。
 3年生が総合学習で取り組んできた生き物のつながりについて,カードを使ったり,ゲームを取り入れたりして,生き物同士がつながっていることや,水や空気などの環境が関係していることを分かりやすく教えていただきました。子どもたちは,「生き物同士のつながりを切ったらいけないんだ。」「生き物の住みかを汚さないようにしよう。」と感想を話していました。
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