社会見学 琵琶湖疏水

　１０月３１日（木）社会科の学習で琵琶湖疏水記念館・水路閣・インクラインに行ってきました。　
　記念館では、調べたいことを　たくさんの資料の中から見つけてしおりに熱心に書き写す姿がみられました。

社会見学（平城京跡）

　最後は平城京跡を見学しました。遣唐使船や朱雀門，大極殿を見ました。都の跡を歩きながら，奈良の歴史にふれることができました。
　この後，バスに乗って京都へ向かいます。天候にも恵まれ，よい社会見学をすることができました。

ゲストティチャーをお招きして

　今日、１０月２９日（水）２校時、消防に勤められている保護者の方に来ていただき、消防と救急のお話をきかせていただきました。
　中には、将来消防士になりたい児童もいて、真剣にお話を聞いていました。

社会見学（東大寺）

　昼食後は東大寺の見学です。東大寺大仏殿の大きさ，その中にある大仏の大きさを感じることができました。１０００年以上も前に聖武天皇がつくらせた大仏を見て，社会の学習をふり返ることができました。
　そして，鹿にも別れを告げ，最後の目的地「平城京跡」へ向かいます。

社会見学（奈良公園）

　お昼ごはんは奈良公園で食べました。鹿が近寄ってくるというハプニングがありましたが，よい天気のもと，楽しく食べることができました。

社会見学（薬師寺）

　２５日（金）が大雨のため延期しました奈良方面の社会見学を本日実施しました。
まずは，薬師寺へと行きました。薬師寺ではいろいろなお話を聞きました。その中でも，５年生の国語『千年の釘にいどむ』で学んだ白鷹さんがつくった釘も見せていただき，とても印象に残りました。

社会の授業

全クラスでスーパーマーケットを見学して分かったことをまとめ，発表しました。
自分のクラスだけでなく，他のクラスの発表も聞きに行きました。
どのクラスも頑張っていました。
写真を使ったり，指示棒を使ったり，それぞれのクラスに工夫がされていて見ていてとっても楽しかったです。パンフレットにまとめたり，新聞にしたり，紙芝居にしたりと子どもたちの工夫がたくさん見られた発表会でした。

アサガオが枯れてしまったので・・・

夏にはグングン生長し，きれいな花を咲かせてくれたアサガオは
朝夕の冷え込みと共に，どんどん枯れてしまいました。
でも，次はリースに変身してもらうことにしました。
その準備のため，支柱から長く伸びたつるを取りました。
その後は，長いつるを丸めていきました。
これがまた難しかったようです。
「手伝って〜」や「教えて〜」などの声が聞かれ，友だちと協力する姿がありました。


さあ，どんなリースができあがるのか楽しみです。

算数と国語の学習（１年生）

　２３日には１年生の学習の様子を参観。
　国語は「くじらぐも」のお話を学習していました。自分たちも、くじらぐもに飛び乗って、空をすいすい旅しているように話していました。
　算数は、１０を超えるたし算の方法を考えていました。１年生の勉強の内容も、ぐんと難しくなってきていますね。「１０をつくること」がポイントのようです。自分の言葉できちんと説明しながら問題を解いていました。「説明できる」ことが、大切ですね。

楽しい算数の授業でした（５年）

　今日、５年生の算数の授業も参観しに行きました。「人文字」の写真を見て、子どもたちが「何人ぐらいいるのかな」「８０人ぐらい？」など言いながら授業がスタート。この時間は、人文字を作るために、何人必要か、解き方を考えることがねらいです。
　でも、「Ｕ」の文字になると、答えが３つにわかれました。グループで、お互いの考えを交流し合っています。その後、みんなに３つにわかれた考えを説明し合い、「なるほど」「そうかもしれない」などと、さらに考え合っていました。ああでもない、こうでもないと、子どもたちが楽しそうに学習している様子が、見ていても「考えることのおもしろさ」が伝わってきて、いいなと思いました。
　最後に「校長先生は、どれが正解と思いますか？」と振られたのにはびっくり。