種あてクイズ「これは、何のタネ？」

　１年生の教室では、生活科の学習をしていました。グループで顔を突き合わせ、何やら一生懸命考えて、悩んで、相談しているようです。何を考え込んでいるのかと思って覗いてみると、「たねあてクイズ」でした。
　先生から、「ほうせんか・コスモス・ふうせんかずら・ひまわり・あさがお」の５種類の種を見せられて、どれがどの種かを考えているのです。おもしろい！
「あさがおはわかるわ。この前、アサガオの種を植えたから」「これは、ヒマワリと違うかな？しろいすじがあるし」などなど、相談し合って書き込んでいました。
　単なるあてものではありません。子どもたちは、これまでに学習してきたことや経験してきたことを生かしながら、クイズに答えているのです。
　さて、１年生のみんなは何問正解できたかな？

科学センター学習 ３

他にも，エコロジーセンター探検ツアーやチョウの観察，磁石や空気の実験などのプログラムも普段学校では学べないようなことばかりだったので，子どもたちは楽しんで学習に取り組んでいました。

田植え

牛乳パックで育ててきた苗が程良く成長してきました。
今日と明日を使ってペットボトルに土と水を入れ，田植えを行います。
大きく育つようにと泥で汚れながら子どもたちは一生懸命田植えをしていました。

科学センター学習 ２

展示学習では，実験や解説をしてくださるプログラムがあり，子どもたち班で相談してプログラムを選び，回っていました。
化石プログラムでは，アンモナイトの化石を実際に触らせていただき，子どもたちは大喜びで学習していました。

科学センター学習

科学センター学習へ行ってきました。
プラネタリウムで星空について学習したり，展示物を見て学ぶ展示学習をしたりしました。

演劇鑑賞 楽しかったね！

今日は，演劇鑑賞でした。
潜水海賊　キャプテンクックを鑑賞しました。
笑いがあったり，ドキドキがあったりなど，
子どもたちは楽しみながら鑑賞していました。
劇団の人にも手紙をかきました。
楽しそうな絵を紙いっぱいに描いていました。
みんな印象に残ったところはそれぞれのようでしたが，
楽しい時間を過ごせたようです。

演劇鑑賞

人形劇団 京芸の「潜水海賊キャプテン・グック」を鑑賞しました。
実は優しくておもしろい海賊の仲間と女の子が絆を深めていくお話でした。
おもしろい場面では声を出して笑ったり，戦いの場面では真剣に見入ったりと，子どもたちは楽しんで劇を見ていました。

２６日の日曜参観日、ぜひご参観ください

　２６日は日曜参観日。日ごろ、授業参観にはなかなか来られない方にとっては、お休みではありますが、日曜参観日はお子さんの学校での様子を知っていただくよい機会だと思います。子どもたちも、わくわくしていることと思います。
　教室の前には、その時間の授業のみどころを簡単に説明した案内を掲示しますので、授業でのねらいやみどころもご確認いただけたらと思います。
　また、先にＨＰでも紹介いたしましたが、子どもたちの作品も数多く展示しておりますので、あわせてご覧ください。
　多くの方がお越しいただくかと思います。教室の扉や窓も開放し、ご覧になりやすいようにいたします。そのため、子どもたちががんばって発言している声が廊下にも広がりますので、廊下でも私語をおやめいただきますよう、ご協力ください。子どもたち、がんばってくれると思いますので、ぜひその発言やがんばっている姿を応援してください。よろしくお願いします。
　なお、すでにお知らせしておりますが、写真撮影やビデオ撮影もご遠慮いただきますよう、ご協力ご理解のほど、お願いいたします。

国語 説明文の文章の構成を調べよう

　３年生は国語の時間に「イルカのねむり方」という科学的な読み物を教材に、説明文の文章の構成を調べ学習しています。
　今日は、中学年の先生たちが４組の授業の様子を参観し、授業の進め方などを検討し合います。二人組でお互いの考えを交流し合ったり、そのことをもとに自分の考えをみんなの前で発表したりしました。
　それにしても、イルカが片方ずつの脳を交代で休ませて眠っているとは、知りませんでした。子どもたちの国語の教科書の内容は、おもしろいですよ。保護者の皆さんも、ぜひ教科書のページをめくってみてください。
　

校外学習 植物園

花をいっぱい観察した後は，待ちに待ったお弁当タイム！
大好きな食べ物がいっぱい入ったお弁当を
みんな，にこにこしながら食べていました。

その後は，広い芝生で楽しく遊びました。
「疲れたけど，楽しかった！」という子どもたちでした。