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最新更新日：2024/07/22 |
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★３年・合奏★2013/12/04 グループ対抗ミッキーマウス合奏対決をしました。 短い時間に練習をし，対決をしました。 楽しい音楽会で取り組んだ曲だけに，決勝戦は，なかなかレベルが高かったです。 合奏は楽しいです！ ★３年・漢字の書き取り★2013/12/04 教室では，漢字を覚えるために，主に，次の４つの学習方法をとっています。 指書き なぞり書き 空書き うつし書き そして，漢字の書き取りをします。 書き取りの前には，１００点満点がとれるように，必ず，練習をします。 しっかり覚えて，漢字力アップ！！！！ 給食室からこんにちは “ホットドック”は新献立で，子どもたちが各自でパンに具をはさんで食べるセルフサンドの献立です。温めたソーセージを細長いパンで挟んだサンドイッチの一種で，具はソーセージのトマト煮とカレー味のソテーです。子どもたちは，ソーセージに大喜びでした。 つばさ 「大根の水やり〜成長してきました〜」  虫に食べられてなかなか育たなかったのですが，気温が下がってからはすくすくと成長！ やはり冬が旬の野菜なんだなと実感しました。 食べるのはまだまだ先ですが，頑張って水やりをして大切に育てていきたいです。 来週は，つばさ畑の土を耕す予定です。 ★３年・紙はんが★2013/12/03 今日から，紙を切って，台紙にはりつけていきます。 一番むずかしいであろう釣り人からチャレンジしました。 とてもめんどうな細かい作業に弱音をはきながらもがんばりました。 今後も，さらにめんどうな作業が待っています。 がんばろう！！！ ★３年・１２月朝会★2013/12/03 １２月の朝会は，人権朝会でした。 「あたりまえ」をキーワードに校長先生がお話をされました。 毎食，食べ物をたべることができること。 水道のカランをまわせば，水かでること。 学校に行けること。 学校で勉強すること。 家族がいること。 ボクたちが 「あたりまえ」と思っていることが，ほかの国では，「あたりまえ」でないことを映像をまじえてわかりやすくお話しされました。 ◆私たちが，あたりまえと思っていたことが，世界のどこかでは，あたりまえではないと気づきました。映像をみてて，かわいそうだなぁと思いました。私は，そんな人たちに手助けしたいと思いました。これからは，誰かのために自分が何をしてあげられるのかを考えようと思います。 ◆あたりまえは，あたりまえじゃない国もあり，日本では，これがあたりまえといっているけど，外国とかは，あたりまえがちがうので全部をあたりまえと思わないようにがんばりたいです。だから，物を大切にしなあかんということがよ〜くわかりました。これから，物を大切にしようと心につめこみました。がんばろうと思います。 12月 朝会 「１２月は人権月間」  まずは、子どもたちに普段の生活で当たり前にしていることへの問いかけがありました。 校長 「毎日、学校行くことは？」 子どもたち「あたりまえ」 校長 「毎日、ごはんを食べることは？」 子どもたち「あたりまえ！」 校長 「・・・ところが、世界にはその『あたりまえ』で守られていない子どもたちがいます・・・。」 世界の国々の中には、就労や家の手伝いのために、あたりまえに学校に行けない子どもがいるということをアニメーションで子どもちに伝えると、子どもたちは、静まった中で 校長先生に真剣な視線を当てていました。 「みなさんが、毎日、あたりまえに学校に来て勉強していることをもう一度よく考えてください。しっかり勉強して「あたりまえ」にして守られる大切さに気づいてください。」 自分も他の子どもも大切にできる子ども・・・しっかり育てていきたいです。 ★３年・分数ものさし★2013/12/03 1メートルの紙テープから，次の３つの分数ものさしを作ります。 ４分の１メートル ３分の１メートル ７分の１メートル これが，むずかしい！ むずかしいから，おもしろい！ 6年 駅伝競走記録会 2013/12/1  2013/12/2 【園芸委員会】 リース作り   冬を迎えてその役目を終える時期になりました。 委員会の子どもたちの発案で，クリスマスリースを作ることに！ つるをハサミできって，編み込んでいきます。 １つのリースにつき，７〜８本のつるをからませてリースを作りました。 しばらく乾燥させてから，飾りつけをして，各クラスにプレゼントしようと考え ています。 |
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３／１１（火）は引き渡し訓練
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