ふくしゅう〜２月２０日

　３年１組では，算数の時間に「ふくしゅう」問題を使ってこれまでの学習の定着を図っていました。
　問題を見ると，「次の重さのたんいをかこう」とありました。簡単そうなのですが，学び始めの子ども達にとっては，難しいのです。

ふりこ〜２月２０日

　５年生は，理科で「ふりこの動き」について学習しています。
　今日の２組は，「１往復する時間とふりこの長さの関係について」の実験をしていました。百聞は一見にしかずと言います。子ども達はこの実験からどんなことに気付くのでしょうね。

１００までのかず〜２月２０日

　１年生は，算数で１００までのかずについて学習しました。今日は，学習したことを使って問題を解いていました。

どうぶつの赤ちゃん〜２月２０日

　１年生は，国語で「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。
　今日は，生まれたばかりのライオンやしまうまの赤ちゃんがお母さんに似ているかどうかやどのように大きくなっていくのかについて，教材文から考えていました。

どちらが大きいかな〜２月１９日

　３年２組では，分数と小数の大きさ比べを，根拠をもって説明する学習をしていました。聞いているとしっかりと説明していました。
　１〜３年生の保護者の皆様　授業参観・懇談会に多数ご参加くださりありがとうございました。

カンジーはかせの音訓遊び歌〜２月１９日

　今までに習った漢字の音読みと訓読みを組み合わせて「音訓遊び歌」を作っていました。

分数 ２

　正方形や長方形，円を半分の大きさに分ける活動をしました。
　中には，担任も思いつかないような考え方をした子もいて，子ども達の柔軟さに驚かされました。

分数 １ 〜２月１９日

　２年生は，授業参観で算数をしました。
　今日の算数では，分数でした。子どもたちがいろいろな考え方を発表することができました。

これはなんでしょうか ２

　「これはなんでしょうか」と自分の考えた問題をみんなの前で発表していきます。
　問題を聞いた子ども達は，自分の思った答えを次々に言っていくのですが，見ていると正解がなかなか出なかったです。

これはなんでしょうか １ 〜２月１９日

　１年生は，国語で「これはなんでしょうか」を学習しています。
　今日は授業参観です。子ども達は，事前に考えた問題をみんなの前で発表して答えてもらいます。