最新更新日:2024/09/20 | |
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2年生の思い出 1 〜3月18日
この1年間,図工でいろいろな平面作品を作りました。その作品を大切な思い出の一つとして残してほしいとの思いで,袋に入れて持って帰ってもらいます。
今日の2年生は,その持ち帰りの袋にも絵を描いて,思い出の詰まった袋にしていました。 人にやさしいまち〜3月18日
4年生は,総合的な学習で「人にやさしいまち」というテーマで学習を進めてきました。学んだことを新聞形式にまとめ,2組では,今日発表会をしました。
発表会の最後には,学習して学んだことを伝え合っていました。「思いやりの気持ちが大切だと思いました。」「手助けしたいと思うようになった。この間声をかけるとありがとうと言われて,うれしかった。」「思いやりと優しさが大切だと気づいた。」などの声か聞かれました。 今日も元気です〜3月18日
今日はこれまでより暖かなです。
子ども達は,中間休みに元気に運動場に出ていました。 昔の道具調べ〜3月18日
3年生は,社会科で昔の道具を調べていました。1組では,調べたことをプレゼンのソフトを使ってみんなの前で発表し合っていました。聞いた子らは,質問したりメモをしたりしていました。
これまでの復習〜3月18日
算数の教科書には,最後に「もうすぐ ○年生」という単元があります。これまでに学習してきたことを復習ための単元です。
今日の3年2組では,このもうすぐ4年生に静かに取り組んでいました。 自分たちの町のいいところは・・・〜3月18日
2年1組では,自分たちの住んでいる町のいいところを発表しあったり,ボランティアで来てくれている方からいいところを話してもらったりしました。
この学習を通して,普段何気なく通り過ぎているところの素晴らしさに気付く子もいました。自分たちの町をもっともっと知り,誇りに思う子を増やしていきたいと考えています。 ことわざを学習して〜3月18日
4年2組では,国語でことわざを学習した後,かるたに取り組んでいました。
みんな学習したことを活かしながら,かるたを楽しんでいました。 分担して準備が・・・〜3月18日
1年1組では,体育でボールけりゲームに取り組んでいます。
みんなで分担して準備をしていました。 この後楽しくゲームをしていました。 ひろがれ わたし 2
発表する子は,少し恥ずかしそうに見えましたが,しっかりと発表する子が多かったです。
ひろがれ わたし 〜3月17日
2年生は,生活科の学習で「ひろがれ わたし」に取り組んでいました。この学習では,自分のこれまでを思い出してこれからを考えるというものです。
今日の1組では,順番に発表していきました。写真を貼った子のは,みんなのところを回って見せていました。 |
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