人権月間 授業参観・全体懇談会のお知らせ【明日】

　１２月は人権月間です。本校では１２月２日（月）から人権週間・人権月間としての人権教育の取組を行います。
　先日お知らせしていましたように明日，１２月３日（火）に授業参観と懇談を行います。子どもたちの学習に向かう姿をごらんいただきたいと思います。その後の学年懇談会では，保護者の皆様といっしょに人権について考えてまいります。
　たくさんのご参加をお待ちしております。どうかご来校くださいますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．日時 平成２５年１２月３日（火）
授業参観 １３時４５分〜１４時３０分
懇談会（全体会）１４時４５分〜１６時３０分
２．場所 各教室（授業参観）
　　　　　体育館（全体懇談会）
自動車でのご来校はご遠慮ください。
自転車で来られる時は東門に駐輪しますと，ご近所に迷惑をおかけしますの　　　　で，北門から入り所定の場所に置いてください。
スリッパ・下靴入れをご持参くださいますようご協力お願いします。
　　　　　また懇談会（講演会）会場は大変寒いですので，暖をとる工夫もさせていただ　　　　きますがひざかけ等お持ち下さればよいかと思います。
校内の安全のためPTAから配布されています名札をおつけください。
懇談会は人権尊重テーマにした全体学習会として行います。

　　平成２５年度人権月間保護者懇談会「全学年合同人権尊重講演会」
　
今年度の人権月間保護者懇談会は，全学年保護者の方に一堂に会していただき，講師の先生を招いて，人権尊重をテーマにした講演会を開き，学習を深めたいと考えております。
　参観いただく授業実践はもとより，学校の人権教育の取組が，充実し，一人一人の児童の行動化につながるよう，多くの保護者の方にご支援をいただきたいと思っております。そのための大変よい機会と考え，企画・実施いたします。
　大変，寒さ厳しい頃ですが，下記の内容をご参考にされ，多数ご参加くださいますようよろしくお願い申し上げます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．講　演　　「子どもの思いや願いを受け止める」
　　　　　　　　　　〜児童養護施設の子どもたちの姿から〜　　
２．講　師　　　井上　新二　先生
　井上新二先生のご紹介
　昭和４６年　京都市立第三錦林小学校赴任
　昭和５７年　兵庫教育大学大学院修了（内地留学）
　平成７年　　校長に昇任（京都市立第三錦林小学校）
　平成１６年　京都市教育委員会京都市総合教育センターへ異動
　平成２０年　京都市総合教育センター研究課課長　退職
　　同年４月　児童養護施設京都聖嬰会施設長就任
　平成２４年　同施設　退職
著　書　　「わたしを解放するもの」（女子パウロ会）
　　　　　「文字を奪われた人々」　（女子パウロ会）
　　　　　「授業力向上に向けて大切にしたい視点」（京都市総合教育センター）
　　　　　「児童養護施設の子どもたちの思いと願い」（明石書店）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．当日の流れ　１４：３０　各教室参観授業終了
　　　　　　　　　　　　　体育館へ移動
　　　　　　　　　１４：４５〜　あいさつ　講師紹介　
　　　　　　　　　１５：００〜　　講演（井上新二先生）
　　　　　　　　　１６：００〜１６：２０　グループでの話し合い
　　　　　　　　　１６：２０〜１６：３０　まとめ

理科「もののとけ方」

　１１月２８日（木）６校時，1組の理科の学習の様子を紹介します。
　単元名は「もののとけ方」。１３時間計画の第単元です。この日は，その９時間目，教職員の研究授業として行われました。
　食塩が水に溶け，その解ける量は水の量が多かったり，温度が高かったりすると多くなることを前時に学んでいた子どもたちに，ミョウバン（漬物の発色剤や麺のかん水に使われる食品添加物）という白い粉末の溶ける量について考えるという学習問題が提示されました。温度の違う（３０度と６０度）の水（湯？）に溶けるミョウバンの量を実験で確かめ，食塩の場合と比較しながら考えます。水の温度が高くなると溶解度が高まるミョウバンなので，温度と量をそれぞれ縦横軸にとったグラフに表すと，示される溶解度曲線は，食塩の場合よりはっきりと違いが現れてきます。
　グループでの実験の進め方，わかったことのまとめや発表等，学習問題を主体的に解決していく子どもたちの姿がみられた素晴らしい授業となりました。

秋色＠イロイロ

　１１月２７日（水）

　雷を伴う雨の予報だそうです。その一方で秋も深まり，本校にある木々たちも美しく色づいてきました。
　正門を入ってよく見える桜は「秋の葉も見てよ，ほらきれいでしょ。」といわんばかりに秋もその美しさを主張しているようです。
　どうしてもモミジやイチョウに人気が集まり，それらと比べると葉が厚く逆光のときに光を透かさないので地味に見える，というのがよろしくないそうです。１枚でも大きくてグラデーションになっていたり，虫食いなんかがアクセントになっていたりして春の花にも負けない趣があると思うのですが・・・。

　ついついそんなら桜もひがんでしまうのか，落ち葉をまき散らして時に人を困らせます。本校ではこの落ち葉拾いを用務員さんだけでなく１年生ががんばります。見ていると１年生の子どもたちにとっては，ゴミ集めの「掃除」というよりはまるで「宝物集め」のようにそれらを眺めて楽しんでいました。
　自然が織りなす中間色の中で，少しだけ鮮やかな赤や黄色が調和する均整がとれた景色のトリミングです。

　枝に残った葉を写真に撮りながら，ふと思い出した秋の歌を最後にひとつ。新勅撰和歌集から藤原定家の歌です。
「来ぬ人を　まつほの浦の　夕なぎに　焼くや　藻塩（もしほ）の　身もこがれつつ」
　職員室からの窓景色です。学校にお立ち寄りの際にはぜひご覧ください。

算数「ひきざん」（２）

１１月２６日（火）５校時の１年２組の算数の学習の様子を紹介します。
　単元・教材名は「ひきざん（２）」です。
　２けたの数ひくひ１けたの数の計算で繰り下がりのある問題を考えます。
　挿し絵をみながら「動物たちの運動会でパン食い競走をして，１２個あるうち７個をとりました」という設定の問題です。
　子どもたちは，先生の問いかけに答えながら，課題を把握するため問題づくりをしていきます。
　そして，１２−７という式を立てて，解き方を考えていきます。１２から７を引くので，１２から２をひいて，さらに５をひく，減々法と，１２を１０と２に分けて１０から７をひいて３，それに２をたして求める減加法の二通りの考え方があります。
　今回は，後者の方法でときその，その仕方を説明する学習がメインとなります。また，考える時に，抽象概念を具体化するため，数図ブロックを使った操作や○印で表す図をかく活動をあわせて行いながら学習を進めます。
　クラスみんなで考え合い，正しい答えを導き出していきます。
　十分に確かめ合ったら，適応問題として１５−６の解き方を隣の友達に説明し合いあいます。
　学習課題に対し，自分で考え，意見を交流して集団で確かめたい，次の段階では，２人で学び合い，多様な学習活動により，めあてに迫る授業となりました。

社会見学に行ってきました。

　社会科の学習で、琵琶湖疏水の見学へ行ってきました。
晴れていたものの風がとても冷たく、寒い一日でした。
しかし、子どもたちは元気いっぱい！南禅寺の紅葉が美しくて
どこを見ても画になります。
　疎水記念館での学習は、貴重な展示物を興味深々に見つめて
何やらたくさんのメモを取っていました。

京都市学童柔道大会

１１月２４日（日）第５３回京都市学童柔道大会が左京区岡崎の京都市武道センタ−内旧武徳殿で開催されました。本校からも個人戦と団体戦に参加しました。午前最後の女子団体戦では，おしくも決勝で敗れ，準優勝のトロフィーをいただきました。

右北支部大文字駅伝予選会８

　右北支部大文字駅伝予選会，常磐野小学校はAチーム３位，Bチーム１１位という成績で見事にタスキをつなぎゴールしました。その結果，平成２６年２月９日（日）に予定されている第２８回京都市小学校大文字駅伝大会に，３年連続９回目の出場をすることになりました。
　今日まで，応援いただきましたたくさんの皆様，本当にありがとうございました。引き続き本選大会まで，ご声援よろしくお願いいたします。

右北支部 大文字駅伝予選会 ７

　レースは終了しました。

　Aチームは見事３位に入り，本戦に出場が決定しました。

　応援，ありがとうございました。

右北支部 大文字駅伝予選会 ６

9区　Aチームは３位です。
Bチームは周回遅れのチームもあり順位がわかりません。

右北支部 大文字駅伝予選会 ５

ただいま６区です。
順位は変わりません。