2年生 ひろがれわたし

生活科「ひろがれわたし」では，
「今までの自分」
「今の自分」
「これからの自分」
について考え，アルバムを作っています。
今日は，「今の自分」について考えました。
「やきゅうがすき」
「算数をがんばっている」
「友達と遊んでいるときが一番楽しい」
などなど，今の自分について，じっくり考えられた１時間でした。

５年生 音楽づくり

卒業式で歌う歌の練習をした後，音楽づくりの発表会を行いました。
それぞれのグループの，個性あふれる発表が楽しかったです♪

１年生 どうぶつの赤ちゃんの学習

　国語では「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。ライオンとしまうまの赤ちゃんについての読み取りが終わりました。次は，自分で調べたいどうぶつの赤ちゃんを選んで本で様子を調べていきます。本のどこに書いてあるのかを見つけ，見つけたところを，自分でまとめて，プリントに書きまとめていきます。今日は，同じ動物のグループで集まって，学習をすすめていきました。

５年生 雨の日の遊び方

雨が降ったり雪が降ったりで，運動場で思い切り遊べない日が続く今日この頃。
「エネルギーを発散したい！」という子どもたちですが，室内で身体を使ってエネルギーを発散させるにも限界があります。
身体も大きく力も強くなってきた５年生。
思考錯誤しても「危ないからやめなさい。」と言われます。
そこで，「頭をいっぱい使って発散する方法を考えてみよう。」とアドバイスをしたところ，将棋を作り始める子どもたちがいました。
画用紙で将棋盤を，段ボールを切って将棋の駒を作りました。
さっそく出来上がった将棋セットで対局です。
今日の休み時間には勝負がつかなかったようで，大事そうに将棋盤を保管していました。
自分たちで遊び道具を作ったり，それを使って遊んだりして目を輝かせている子どもたち。
そんな瞬間がとても素敵です。

1年生 ２年生から挑戦状！

　学校では，休み時間になるとドッジボールが大人気。１年生も燃えています。
給食の時間，２年生から挑戦状が来ました。みんな大喜び。なんと，昼休みに５年生と
一緒に練習する姿も見られました。決戦の日は，１４日金曜日です。

1年生 とびばこあそび

　毎日，続けて練習すると，跳べる子が増えてきます。今日は，昨日の感覚が残っているのか，昨日より，すいすい跳んでいる子が多かったです。跳び箱に印をつけて，手の着くところをチェックできるようにしました。

５年生 ふれあい学習

調べたことを，担当課題別にまとめる作業が始まりました。
今回はコンピュータのプレゼンソフトを使ってまとめます。
みんな楽しそうでした。
ソフトの扱いに慣れるのがとっても速くてびっくりしました！

５年生 What would you like ?

たくさんの食べ物の言い方を知りました。
似たもの，全然違うもの，日本語そのままのもの。
最後はキーワードゲームで盛り上がりました♪

2年生 最後のとびくらべ その２

次に，ゴムを使って高く跳ぶ練習をしました。
跳ぶ人とゴムを持つ人と交代しながら，何度も挑戦していました。
最後には，胸のあたりの高さまで跳んでいる人もいました。
２年生のみんなのやる気と，飲み込みの早さにびっくりです。

「とびくらべ」の学習は，３年生以降の「はばとび」や「高とび」に生きてきます。
来年からの体育も楽しみですね。

2年生 最後のとびくらべ その１

「とびくらべ」の学習も，いよいよ最後です。
はじめに，５歩とびチャンピオン決定戦を行いました。
５歩でどこまで遠くに行けるか，挑戦です。
「１，２，３，４，５！」
誰がチャンピオンか分からないくらい，大接戦でした。