紅梅 白梅

　早いもので，２月が終わろうとしています。「赤い梅も花が咲いたよ！」と２年の子どもたちが見つけてくれました。白梅に続いて紅梅も・・・校門横の梅の花がそろって咲いています。

お話ろうどく会

　２年生は，多目的室でお話ろう読会「はなの木」さんによる絵本の朗読を聴かせていただきました。『月のうさぎ』『じごくのそうべえ』という絵本でした。
　子どもたちは，お話の面白さだけではなく，きれいな声や気持ちを込めた朗読に聞き入っている様子でした。
　

かめのこタイム

　２月２６日水曜日，「３年かめのこタイム」の発表をしました。
社会科「昔の道具を調べよう」で調べたことをまとめ、
総合的な学習の時間にはプレゼンなどを使って発表する準備をしてきました。

　短い時間の中で、最低限必要なことを選んで、しかも1年生にもわかるように筋道を立てて説明するのは大変でした。準備をする過程で学んだことは、今後も活かしてほしいと思います。

サンガつながり隊

今日の１，２時間目は、サンガつながり隊でした。池上コーチのご指導のもと、楽しく活動させてもらうことができました。まず初めは簡単な体ほぐしのメニューからスタートし、次は仲間づくりにつながる活動、そして最後にお待ちかねのサッカーボールが登場しました。普段からサッカーに親しんでいる子もそうでない子も運動場いっぱいに広がって一層懸命にボールを追いかけて走りまわっていました。

担任たちは、少し離れたところから子ども達の様子を見守っていてくださいとのことでしたので、ゆっくりと子ども達の表情や様子を見ることができました。どの活動においても「子ども達が自分たちで考え、判断し、行動する力」を引き出そうとねらっておられるのだなということが、強く伝わってくる２時間でした。


最後に「あの人がいいとか、この人がいいというのではなく、誰とでもなかよくできる思いやりの心をもった子どもになってほしいなという気持ちを『つながり隊』という名前にこめているんですよ。」とお話ししてくださいました。ありがとうございました。

サンガつながり隊

　今日の３・４時間目、京都サンガF・Cのみなさんによる、「サンガつながり隊」がありました。
　手拍子の数だけ友だちとチームを組んだり、男女関係なく引っ張り合いっこをしたり、サッカー以外にもいろいろなゲームをしました。これらのゲームを通して、仲間と協力する大切さを学んだり、友だちとのコミュニケーションを大事にすることを学んだりしました。
　どのゲームも仲良く楽しくゲームを進めることができました。あっという間の２時間となったようです。

サンガつながり隊

今日，５・６時間目に，京都サンガFC主催の「サンガつながり隊」の方々がきて下さり，体を動かしながら学習を進めて下さりました。学習の中で，自分で考えることや，お互いにコミュニケーションを取り合うことなどの大切さを教えていただきました。子どもたちも楽しそうに活動に取り組んでいました。

サンガつながり隊

たけのこの１，２年生が「サンガつながり隊」に参加しました。
京都サンガのコーチに、体を動かす楽しさや仲間づくりについて教えてもらいました。


たけのこの子どもたちは、周りの友達とうまくコミュニケーションをとることが苦手なので、自分からほかの子に声をかけることはできませんでした。
でも、コーチが間に入ってくださったので、ボールの投げ合いをしたりゲームをしたり、いろいろ子と活動を楽しむことができました。

とても楽しかったようなので、また参加できるといいですね。

東寺の弘法さん第二弾！

２１日の金曜日に、２度目の弘法さんに行きました。
みんなこの日を楽しみにしていたので、朝から大はしゃぎでした。

今回も自分たちで切符を買って、近鉄電車で行きました。
弘法さんは前回よりもお客さんが少なかったようで、いろいろな出店をスムーズに見て回ることができました。
途中で、５年生が帽子をなくしてしまうというハプニングもありましたが、みんな久しぶりの弘法さんを楽しめたようです。

またおうちの人と行ってみたいですね。

みんないっしょに「つながり隊」

　朝早く「サンガつながり隊」の車がやってきました。今日は一日，「サンガつながり隊」の活動をを藤城小学校の子どもたちと実践していただきます。スポーツを通して仲間づくりやコミュニケーション能力のスキルを身につけることを目指した取組です。
　まず１年生が，１・２時間目に取り組んでいます。運動用は子どもたちの生き生きとした姿であふれています。

分数

１組では、算数の時間に今日から「分数」を勉強し始めました。正方形・長方形・円をそれぞれどうやったら半分になるか、何回も折ったり戻したりしていました。隣の子と相談しながら、たくさん「半分」を考え出そう、と一生懸命考えていました。
次の時間から、この「半分」の分数での表し方を勉強していきます。