１ｍってどれくらいかな〜１月２３日

　２年生は，長さの学習をしています。今日の２組では，１ｍってどれくらいなのかを体感しようと，いろいろなところを測っていました。

漢字の練習〜１月２３日

　１年生は，漢字の練習を続けています。
　教室で「きれいに書いてね。」と声をかけると，「はい。」「きれいに書いているよ。」と返事が返ってきました。きれいに書こうという思いが感じられ，うれしくなりました。

道具調べ〜１月２３日

　３年２組では，昔の道具について本などを使って調べていました。
　手回し式の鉛筆削りを使ったことのない子もいます。おうちでも，子ども達が知らないかなと思うものを見られたときには，教えてくださるとありがたいです。

ニョキニョキとびだせ〜１月２３日

　１年２組では，ニョキニョキとびだせに取り組んでいました。教室に入ると，それぞれの作品を見せてくれる子ども達でした。
　どの子も笑顔で，ふぅぅっと息を吹き込みながら，ニョキニョキととびださせてくれました。

ゆるやかにつながるインターネット〜１月２３日

　５年２組では，国語で「ゆるやかにつながるインターネット」の学習をしています。
　今日は，身近な例に置き換えながら読むために，子ども達からインターネットやケータイ・スマートフォン等について知っていることを発表させていました。
　聞いていると，よく知っている子がいてびっくりしました。
　インターネットなどの使い方のルールやエチケットについても学校では指導しています。おうちでも，お子達としっかりと話し合ってください。

版画を台紙に〜１月２３日

　５年１組では，一版多色刷りの版画作品が出来上がり，台紙に張り付けていました。
　白黒の版画作品もいいのですが，５年生の作品のように色版画のいいものです。

電気の使い方に違いはあるのだろうか〜１月２３日

　６年２組では，昨日に続いて理科で「電気の性質とはたらき」について学習していました。昨日の実験結果は，子ども達の予想通りでした。
　さて，今日は，「豆電球と発光ダイオードで電気の使われ方に違いがあるのだろうか」という課題について予想をたてていました。今日も予想通りの結果になるのか，気になりながら教室を後にしました。

１年 おみせやさんごっこをしよう

待ちに待った買い物日。お金をそれぞれ作って　あっちのお店、こっちのお店と足を急がせました。「いらっしゃい、いらっしゃい。」「これ、ください。」「安くしちゃうよ。」色々な声が聞こえてきました。

１年 おみせやさんごっこをしよう

国語「おみせやさんごっこをしよう」という単元の学習をしました。これまでに，売るものを考え，商品を作り，宣伝のチラシも作ってきました。

カッターナイフの練習 〜１月２２日

２年２組でカッターナイフの練習をしました。
今日はまっすぐ切る練習です。

スッスときれいに切れる子。なぜかガリガリ破れる子。
慎重にやり過ぎてなかなか作業が進まない子。
いろいろな子がいますが，これからも練習が必要ですね。
使い方によっては危険な道具ですが，便利できれいに切れる道具です。
安全に正しく使えるようになってほしいと思います。