ダメ。ゼッタイ。 ２

　６年生は，お話を聞いた後，キャラバンカーで世界の薬物乱用の例やＬＳＤと幻覚剤などについて，クイズ形式や展示物で学びました。

ダメ。ゼッタイ。 １ 〜２月１４日

　「ダメ。ゼッタイ。」この言葉を聞かれたことはありますか。
　６年生が，この言葉の意味することや，麻薬・覚せい剤の怖さや実際の事件について学習しました。

今日のぴかそ ２

雪の舞う寒い中，ふき掃除をがんばる子ども達がいました。
ふき掃除をがんばってくれて，ありがとうね。

今日のぴかそ １ 〜２月１４日

今日は，朝から雪が降り，とても寒い一日となりました。
ぴかその時間も寒かったのですが，子ども達は元気に３つの玉を磨いてました。

何段跳べるかな〜２月１４日

３年生は，体育で跳び箱の学習をしています。
今日の２組は，前半は開脚とびを後半はかかえ跳びを練習しました。
すいすい跳ぶ子や跳びきれなくて跳び箱の上にのってしまう子がいました。

どんな学習をしたのだったかな〜２月１４日

　６年生は，家庭科でこれまで学習したことを復習しています。
　今日は，食事の働きや朝食の取り方などの「食事と生活のリズム」という学習についてプリントを使って復習していました。

さてどんな結果になったかな〜２月１４日

　４年生は，先日「水を冷やし続けるとどうなるのだろうか」という課題で実験をしました。今日は，この時の実験についてみんなで考えました。

ふりこの動き〜２月１４日

　５年生は，理科で「ふりこの動き」という学習をします。
　今日は，ふりこを自由に動かして動きを観察しました。
　さて，子ども達はどんなことに気付くのでしょうか

これはなんでしょう〜２月１４日

１年生は，国語の学習で「これはなんでしょう」という学習に取り組んでいます。
今日の２組では，「質問を考える」というめあてで，問題を考えていました。

みんなで・・・〜２月１４日

　２年１組では，みんなでかるたをしていました。
　一人の子が読み手になり，あとの子たちが札をとっていました。楽しそうにとっていました。