１００００までの数〜２月２０日

２年生は，算数で「１００００までの数」について学習しました。
今日の２組では，ドリルを使って定着を図っていました。

６年間のまとめ〜２月２０日

　６年生は，算数で６年間のまとめ学習に取り組んでいます。
　今日の２組では，数量の関係で割合と比・式についての問題に取り組んでいました。

どこにけろうかな〜２月２０日

　３年生は，サッカー型のゲームを楽しんでいます。
　見ていると，どこにパスを出そうかと考えながらゲームを楽しんでいるように見えました。チームで作戦を考えながらゲームが進められるようになるといいですね。

図工展の鑑賞〜２月２０日

　今日は図工展２日目
　朝から４年２組の子どもたちが，担任と一緒に鑑賞していました。
　手にはボードをもち，作品を見ながらその作品のよいところや気に入ったところを書いていました。友達の作品のよいところに気づくと次に自分が作ろうとするときのアイディアとして役に立ちます。しっかりと鑑賞している子ども達の次の作品が楽しみです。

ふくしゅう〜２月２０日

　３年１組では，算数の時間に「ふくしゅう」問題を使ってこれまでの学習の定着を図っていました。
　問題を見ると，「次の重さのたんいをかこう」とありました。簡単そうなのですが，学び始めの子ども達にとっては，難しいのです。

ふりこ〜２月２０日

　５年生は，理科で「ふりこの動き」について学習しています。
　今日の２組は，「１往復する時間とふりこの長さの関係について」の実験をしていました。百聞は一見にしかずと言います。子ども達はこの実験からどんなことに気付くのでしょうね。

１００までのかず〜２月２０日

　１年生は，算数で１００までのかずについて学習しました。今日は，学習したことを使って問題を解いていました。

どうぶつの赤ちゃん〜２月２０日

　１年生は，国語で「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。
　今日は，生まれたばかりのライオンやしまうまの赤ちゃんがお母さんに似ているかどうかやどのように大きくなっていくのかについて，教材文から考えていました。

どちらが大きいかな〜２月１９日

　３年２組では，分数と小数の大きさ比べを，根拠をもって説明する学習をしていました。聞いているとしっかりと説明していました。
　１〜３年生の保護者の皆様　授業参観・懇談会に多数ご参加くださりありがとうございました。

カンジーはかせの音訓遊び歌〜２月１９日

　今までに習った漢字の音読みと訓読みを組み合わせて「音訓遊び歌」を作っていました。