2年生 音楽「三味線」の授業

　２年生が音楽の授業で，「三味線」を弾きました。
　１年生ではお筝を学習しています。それとくらべて、持ち方も弾き方もむずかしいようですが、予想以上に楽しみながら練習していました。バチの持ち方や、左手の押さえ方も、お互いに教えあう姿がみられました。「さくらさくら」を弾けるようになって、もっと弾きたい、もっと上手になりたいという感想もたくさんありました。日本の良き伝統文化（和の心）を，授業の中でも行っています。

３年生を送る会に向けて―２年 リハーサル―

　６時間目は２年生の「３年生を送る会　リハーサル」でした。２年生の今年の出し物は，「ハンドダンス」です。昨年度１年時もやりましたが，今年は更にバージョンアップしたものをお見せしたいと考えています。真っ暗な中ですが，２年生１５０名が呼吸を合わせ３００の手のひらで踊ります。音楽に合わせて，躍動する姿はまさに壮観でした！体育館を「感動」の２文字で埋め尽くしましょう！！

３年生を送る会に向けて―１年 リハーサル―

　３月１１日（火）の１・２限に，「３年生を送る会」が行われます。この会は，全校生徒がそろって出席する「卒業式」ともいえる会です。毎年，この送る会での感動が，卒業式までつながっていきます。
　今日は学年別のリハーサルでした。まずは１年生からのリハーサルです。なかなかレベルの高い仕上がり具合でした。「群読」も「文字」もしっかりと出来ていました。１年生のまとまりを感じました。本番での素晴らしい出来が予想されるリハーサルとなりました。

日本語学習 まとめの会

　本校にはフィリピンにルーツを持つ子どもたちが通っています。来日して数年たっている場合もありますが，まだ２年未満の人もいます。これまでとは全く違った環境の中で生活し，春日丘中学校に通っています。彼ら彼女らにとって，日本語は外国語です。生活上の言葉を身につけるのも大変ですが，学習に使う言葉を習得するのはより困難さを伴います。学習や日常のコミュニケーション力をつけるために，毎日のように授業だけでなく他に時間をかけてたくさんのことを勉強しなければなりません。授業が終わってから放課後に学習してきました。また，個人の努力は大切ですが，コミュニケーション力をつけるためには多くの人の協力が必要です。そこで，たくさんのボランティアの方々のお力をお借りしました。来週には，３名の子どもたちがこの春日丘中学校を旅立ちます。彼ら彼女らの決意を確認し合う場として，またお世話になったボランティアの方々への感謝の意を表す場として，本日「日本語学習まとめの会」を行いました。温かな雰囲気で始まりましたが，最後は３名のしっかりとした決意で締めくくりました。２つの文化・言語を大切にしながら，日本語の学習を今後も続けていく必要があります。より自分なりの努力が必要となってきますが，夢や目標に向かってあきらめずに頑張り続けてください。そして，ボランティアの方々やこれまでお世話になった方々とのつながりを大切にしていってください。ボランティアの皆さん，これまで大変お世話になりました。ありがとうございました。
　このように春日丘中学校には，いろいろな立場の子どもたちが通っています。それぞれの立場の違いを大切にし合う豊かな関係づくりを，今後も本校教育活動の根幹に位置付けていきたいと考えています。今後も本校教育活動にご支援・ご協力をお願いいたします。

いよいよ明日，公立高校中期選抜試験！

　３月６日（木）５時間目，いよいよ明日の公立高校中期選抜試験に向けての事前指導を行いました。約７０名の人が明日受検します。今日は，小雪がちらつく寒い天候でしたが，体調を整え明日の試験には万全の状態で臨んでください。皆さんの健闘を心より祈っています。

3年生 最後の道徳の時間〜親からの手紙〜

３月４日（火）４時間目に，３年生は中学校での最後の「道徳」の授業を行いました。
春日丘中学校では，入学してからの３年間，「道徳教育」に力を入れて教育活動を展開しています。クラスで行う「道徳の時間」ばかりでなく，学年道徳や全校道徳，またいろいろな先生による出前道徳の授業など，形態もいろいろと工夫しながら「道徳の時間」を大切にしてきました。そして，みんなで真剣に考えてきました。
　義務教育最終の道徳の時間は，卒業を１０日後に控え，自分がこれまで生きてきた（生かされてきた）ことに対する「感謝」の思いを，クラスで確認し合いました。その１つの材料としてのサプライズ企画が「親からの手紙」でした。担任の先生から一人一人に，突然手渡された親御さんからの手紙・・・。みんなは驚きを隠せませんでした。「いつの間に書いたんだろう・・・」と，少し動揺しながらも手紙を読み始めました。「え〜」と照れ笑いしながら読む人，真剣な眼差しで読む人，中には静かに涙する人もいました。生まれてからの１５年間，当たり前ですが一番身近にいて，君たちの成長を一番楽しみに見守ってくださったのがお家の方々でした。みんな一人一人が，お家の方々の１５年間の思いを正面からしっかりと受け止めていました。その後，親御さんへの返事を素直な気持ちで書き記しました。渡すのはもちろん卒業式。旅立ちの日に「感謝」「感動」「決意」の気持ちを届けます。

「ソフィアがやってきた！」（京都新聞） 特設授業（2）

　先週の水曜日に行いました「特設授業：“和食　日本人の伝統的な食文化”　受け継ぐ日本文化・京都の心」の感想文の抜粋を，次に何名か紹介します。田村さんの「和食」「日本」を思う熱き心がしっかりとみんなに伝わっているように感じました。
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＜生徒の感想より＞
・今日は「和食」のことや「京都」や「日本」の文化のことなど，いろいろと知ることができてよかったです。「和食」は世界から見てもすごい食文化だから，未来になくなったりしないように，受け継いでいかなければならないと思いました。出汁を飲んでみたとき，１回目と２回目は苦手だったけれど，３回目のものは美味しかったです。（１年女子）

・今日，田村さんが来てくださり，「和食」の話などをしてくださいました。世界遺産に選ばれたように，「和食」が世界でも流行していることがわかりました。最近，日本では「和食」を食べない人が増えたり，日本の文化を知らない・大切にしない人が増えているということなので，しっかり自分のいる町や，自国のことを知って，日本の文化などを大切にしていきたいと思いました。「和食」の良さも分かったので，大変いい話でした。（１年女子）

・今日の田村さんの授業で，「和食」は健康によく世界中でブームになっていることがわかりました。また今日の実演で，昆布だしだと少しくどい味が，鰹節やしょうゆなどを加えることで，とても「旨味」が出ました。「和食」は世界で唯一「旨味」で食事を構成していることがわかりました。これから「和食」に関心を持って，「和食」のことをもっと深く知りたいと思いました。（１年男子）

「ソフィアがやってきた！」（京都新聞） 特設授業（１）

　２月２６日（水）本校体育館で，京都新聞日曜版で掲載されています「ソフィアがやってきた！」の特設授業が行われました。今回は，「京料理　萬重　若主人　田村　圭吾」さんを講師としてお招きし，実演も交えての特設授業を行っていただきました。
　昨年，日本料理の「和食」が，ユネスコの「世界無形遺産」に登録されました。まさに旬のタイムリーなお話でした。「日本（京都）の伝統的な食文化」について，また「世代を越えて伝え残さなければならないもの」等のお話を，熱を込めて１年生に語っていただきました。「いただきます」「もったいない」「賞味期限と消費期限」のお話も，「なるほど…」と心打つものがありました。実際に３種類のだし汁も味見をさせていただきました。田村さんの魂を込めたお話に，全員の心が震えた２時間となりました。
　田村さんをはじめ，このような素晴らしい機会を作っていただきました京都新聞関係者の方々に深く感謝いたします。ありがとうございました。

「３年生から１年生へ」全校道徳の時間（シンキング・タイム）

　卒業まであと２週間・・・。そして，１週間後には公立高校中期選抜入試があります。いよいよ３年生は，中学校生活（義務教育）の大詰めを迎えようとしています。少し寂しさを感じはじめる頃となってきましたが，２月２７日（木）の５・６時間目に，毎年卒業式前の恒例となった全校道徳（シンキング・タイム）を体育館で行いました。最後のＴ・Ｔのテーマは，「３年生から１年生へ」という，ラストメッセージを上級生から下級生に発信しました。
　「部活動」のこと，「学習・授業」でのこと，「受験」のこと，「行事」のこと」・・・などなど，３年間で思い考えてきたことを素直な気持ちで３年生の人たちは１・２年生のみんなに訴えかけていきました。先輩の３年間の心の揺れを，体育館にいるみんなで共有することができました。そして，最後に前生徒会長から「春日丘をますますいい学校にしていってください。１・２年生の皆さん，あとは頼みましたよ！！」と熱い激励の言葉がありました。静かな「感動」と「決意」が，体育館をあたたかく包み込んでいきました。

７組 今年度最後のなかよしタイム

　２月２７日（木），春日野小学校で今年度３回目の「なかよしタイム」を行いました。今回は東総合支援学校からのお友達２名の参加もあり，交流の輪がさらに広がりました。「はじめの言葉」にはじまり，「自己紹介」「和太鼓・ダンスの発表」「お買い物に行こうよ」「ボールリレー」と盛りだくさんな内容でした。みんなの笑顔がはじけた１日でした。