つばさ 「国語・あいうえおの木 文作り」

　国語の学習で取り組んでいる，「あいうえおのき」。
　前回は文字をつなげて，言葉を作りました。
　今回は助詞の「は」「が」「を」などを使って言葉をつなげ，文作りをしました。
　言葉を二つ選んで，間にどんな助詞を入れればいいか考えました。
　みんな，楽しそうにどんどん文が作れました。
　最後にどんな文を作ったか発表して，あいうえおの木
貼りました。
　みんなしっかりと文作りができました。

給食室からこんにちは

3月10日の献立は，「麦ごはん・牛乳・プリプリ中華いため・わかめスープ」でした。
“プリプリ中華いため”は，子どもに大人気のメニューです。鶏肉は，ごま油・料理酒・しょうゆで下味をつけてから炒めました。ごはんのすすむ味つけでした。

つばさ 「図画工作・イカの絵」

　図画工作科で，イカの絵に取り組みました。
　実際にイカの実物を見ながら，輪郭を描かずに，色で描きました。
　子ども達はイカに近づいて見たり，触ったりしながら描いていきました。
　絵の具は三原色と白だけを使い，自分で感じとった色を作りました。
　大きく描きたい子は，画用紙を継ぎ足して完成させました。
　とても集中して描き切り，素晴らしい作品が出来上がりました。
　廊下に掲示していますので，ぜひご覧ください。

　絵を描いた後，みんなでイカの調理実習をしました。
　イカの内臓を観察したり，口の形に驚いたりしました。
　つるつるすべるイカをぎゅっと抑えて，丁寧に包丁で切り，炒めてしょうゆ味で食べました。
　普段はおうちの人がしてくれているイカの下ごしらえをすることで，命をいただいている，という意識も持つことができた子ども達でした。

６年生「卒業遠足」６

みんなが楽しみにしていた南京町に来ました
自由行動で,15:40集合です

6年生「卒業遠足」５

ポートタワーから神戸の街並みの眺望を楽しんでいます
太陽が出てきました

給食室からこんにちは

3月7日の献立は，「ごはん・牛乳・さんまのかわり煮・ほうれん草のおかか煮・菜の花のすまし汁」でした。
“さんまのかわり煮”は，さんまを煮つけるのに料理酒・三温糖・赤みそ・トウバンジャン・こいくちしょうゆ・米酢で味つけをしています。ごはんにあう味付けで子どもたちに好評でした。

★３年・作品袋★2014/03/07★ミ！

★３年・作品袋★2014/03/07★ミ！
　図工の作品袋がほぼ完成しました。
　ひとりひとりが思いをこめてかいたステキな絵。
　この袋の中には，ひとりひとりの努力の結晶である図工作品や毛筆作品などを入れます。

卒業遠足４

クルーズ
とっても寒いけど,ほとんどみんな外で景色を楽しんでいます
広々とした海に感激しているようです。

★３年・昔のくらし教室★2014/03/07★ミ！

★３年・昔のくらし教室★2014/03/07★ミ！
　１年生にむけてひらく≪昔のくらし教室≫を来週，実施します。
　インフルエンザのために延期になっていましたが，やっと，来週実施します。
　１年生にもわかりやすく説明できるでしょうか？
　今日，グループで練習をしました。

★３年・□を使った式★2014/03/07★ミ！

★３年・□を使った式★2014/03/07★ミ！
問題解決の手順

　１　文章題を聞く。
　２　聞きながら線分図を書く。
　３　線分図から□を使った式を書く。
　４　□を求める。
　５　こたえを確かめる。

　手順を明確にして取り組んでいます。
　文章題を聞きながら，線分図を書く力がずいぶんついてきました。