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最新更新日:2024/08/27 |
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5年 情報モラル教育![]() ![]() 遊び感覚で使っていると高額な料金が発生することなどを学びました。 いずれ持つであろう(既に持っている人もいますが)携帯電話。正しく使えば便利な道具です。 今回学んだことを家族の人にも伝えてほしいと思います。 5年生 救命救急講習![]() ![]() ![]() いざというときにできる救命法を聞き,実際に練習しました。 救命法が必要な場面に遭遇しない方がいいのですが,知っておくにこしたことはないと思います。 醍醐消防分署のみなさん,ありがとうございました。 ものづくり体験教室〜いつき学習〜![]() ![]() いろいろな形をしたパーツを一つ一つ組み合わせていきました。 うまく組み合わせていかないと完成しません。 なかなかうまくいかず・・・「え〜もう,わからへん。無理やぁ。」 失敗を繰り返す子どもたち・・・「あれ。もうちょっとやのに・・・」 考えながら,何度も何度も繰り返し,組み合わせていきます。 「やったー!」 「できた!」 「分かった!」 友達と教え合う姿も見られました。 パーツは,すべて森田さんの手づくりです。 一つ一つ,子どもたちのために用意してくださいました。 どの子も夢中になって取り組む姿がとても印象的でした。 5年生 版画!![]() ![]() ![]() 去年よりも大きな版で彫るのは大変でしたが,最後まで丁寧に彫上げました。 最後に色をつけて,みんな満足のいく作品が出来上がりました。 是非,校内図工展でご覧下さい。 4年 樹学習 盲導犬について知ろう![]() ![]() ついついかわいいので声をかけてしまいがちですが、盲導犬が道を歩いている時は仕事中なので、声をかけたりさわったりせずに見守ること。信号が青の時は私たちが腕で誘導するととても助かるということなど、お話を聞いて、私たちにできることがたくさんあることが分かりました。 4年 オルゴール鑑賞![]() ![]() いろいろな種類のオルゴールの美しい音色に,子どもたちは興味をもって聞き入っていました。 5年 平均をつかって![]() ![]() 10歩歩いた距離を5回測り,1歩の平均を計算しました。 そして歩測で大体の距離を測るという学習をしました。 4年 書写 「はす」![]() ![]() って、学習する前に言っていた子どもたちですが、 いざ書いてみると、ひらがなのやわらかさ、しなやかさ、美しさを書くのは 難しいと改めて感じました。 6年 スクールガイダンス![]() ![]() ![]() 中学校の生徒会の子どもたちが学校生活の様子をわかりやすく伝えてくれました。 中学校の授業を体験したり部活動を見学したりと もうすぐ迎える中学校生活に,胸膨らませて帰ってきました。 6年 山科川駅伝![]() ![]() ![]() 2チーム出場し,Aチームが5位,Bチームは,参考記録ながら9位でした。 ご声援ありがとうございました。 |
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