異文化を学ぶ

3年生の教室には，学生ボランティアのリュウ先生が来てくれています。中国出身のリュウ先生に中国の文化を教えてもらいました。折り紙を使って，「福」という飾りを作りました。お正月に飾るそうです。38人のすてきな「福」ができて，たくさんの「福」が教室に舞い込んできそうです！

歴史探訪・・・４年５年６年行ってきました。

２月２２日に４年〜６年までの希望者参加による歴史探訪を行いました。今回は、金閣寺に行ってきました。近いようで、知っているようで・・・「でも初めて来た！」という子ども達がたくさんいました。９時の開門と同時に入ることができました。すでにたくさんの行列ができていました。舎利殿は、漆地に金箔を押した３層宝形造の建物です。「雪が降ったらどんな感じになるかなあ。」と話していました。京都文化博物館も見学をしました。ジュニア京都検定のテキストにもいっぱい説明が載っています。京都の文化を知ることができた時間となりました。実際に見たり聞いたりすることが大切なことですね。

２月の詩・・・２４日の紫明タイムで・・・

今月の詩「２月のあいうえお」「あかおに　あおおに　あいうえお」「かけてく　にげてく　かきくけこ」・・・「わたしも　なかまに　わいうえを　ん」家でも練習しているでしょうか？２４日（月）今年度最後の紫明タイムで声を合わせます。そして、心も合わせます。がんばりましょう。発表は、６年生です。

マイブックの交流 パート４

　来週は，これからの自分について，お世話になった人々について考えます。
　すてきな一冊を完成させましょう！

マイブックの交流 パート３

　笑顔もたくさん見られました！

マイブックの交流 パート２

　３つのグループに分けて紹介，交流しました！

今日もありがとう！ ━ ６年生読み聞かせ ━

　今日も来てくれました！
　一冊を３人で読んでくれるので，声の違いがより面白いです。
　ありがとう！

わたしはこうして大きくなりました！ ━ ひろがれわたし ━

　生活科で作っている「マイブック」の交流を行いました。
　「今と全然違っているところもあるけれど，同じところもあるんだなあ。」
　「小さい頃は，みんな失敗してるんだなあ。」
など，自分たちの成長をしみじみと実感しているようでした。

体を動かして… 「ウンパッパ」

　音楽では自分でリズムをとったり，体を動かしたりして楽しむ学習をしています。
　各グループでそろえたり，一人ひとりが違う動作をとって１つに重ねたりしました。
　鑑賞をし合って，お互いの良さを伝え合ったりもしました。

箱の形を調べよう！

　いろいろな種類の箱の形，面を調べる学習をしています。
　実際にさわりながら，紙に面をうつしながら，意欲的に学習できました。