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最新更新日:2024/06/19 |
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2年生 何番目![]() ![]() 2年生 10000までの数
10000までの数の学習をしています。「1000が何個集まると10000になるのでしょうか?」という問題では,教科書の絵にのっている数をかぞえていきました。1人ずつ数えていくと…。「ん?わからなくなってきた!」と困ってしまいました。その時に「100ごとに声をそろえて読んでみるとわかりやすい!」と話してくれ,みんなで落ち着いて数えました。クラスのみんなで数えていくと,集中してリズムよく数えることができました。
![]() ![]() ![]() 2年生 持久走に向けて
体育では持久走をしました。今日は運動場14周を走りました。どの子どももあきらめることなく,一生懸命走りきりました。寒さに負けずに頑張る姿がとてもよかったです。持久走大会まで残り6日となりましたが,みんなで頑張っていきたいとおもいます。
![]() ![]() ![]() 2年生 読み声タイム![]() ![]() 5年 図工展に向けて 〜のつぼ
5年生は、2日間を使って、粘土でつぼつくりをしました。
手をどろどろにしながら、集中して作っていました。 時間がきても、「もっとやりたい!」と久しぶりの粘土の感触 を楽しんでいたようです。 「〜のつぼ} 「〜」のところは、各々が題名を入れます。 図工展に展示します。 ![]() ![]() ![]() 4年 季節と生き物(冬)![]() ![]() ツルレイシと違ってサクラは「枯れていない」と子どもたちは予想しました。 では枯れていない証拠を見つけられるかな?と観察に入りました。 芽を切ったり,枝を削ったりして生きているしるしを見つけることができました。 学校公開日で参観いただきまして,ありがとうございました。 3年 持久走大会に向けて![]() ![]() ![]() 運動場を一生縣命に走り、練習に励んでいます。 走るのが少し苦手な友達にも、先にゴールした 友達が、「○○ちゃん、がんばれ〜!!」 「○○くん、ラスト1周!!」などと言いながら 一緒に走り応援していました。 4年生に向けて、心の成長が感じられ、 気持ちがほっこりと温かくなりました。 本番は、2570mを走ります。 全員が笑顔でゴールできるように 頑張っていきたいです。 2年生 桃山持久走大会に向けて![]() ![]() 2年生 学校公開日ありがとうございました!![]() ![]() ステップタイムではかけ算の九九の復習をしています。何分でできるのか,自分のきろくに挑戦です。 園芸委員会 花育活動![]() ![]() ![]() ビオラやハツユキカズラなどを,植えていきます。肥料の混ぜ方や土の量,鉢底石のことなど,ていねいに教えていただくことで素敵な寄せ植えが完成しました。 職員室横の出入り口に飾っています。春先まできれいな花を咲かせてくれます。ご来校の際はぜひご覧ください。 |
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