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最新更新日:2024/07/25 |
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インプロ授業!![]() ![]() ![]() 今回もスーさんやその他のスタッフの方々と楽しく活動しました。 授業のはじまり、「インプロってどんな時間」との問いかけに ・楽しい ・自由 ・決まりがない ・表現する などの意見が出ていました。 グループの活動では、男女混合のグループや同性同士のペアなどで さまざまな活動を行いました。 グループを決めるときには少し時間もかかりましたが、自分たちの力で決め切りました。 これから最高学年となっていく今の五年生にとって、とても大切な時間になりました。 読書週間に向けて![]() ぶっくままクラブ2月![]() ![]() インプロの授業がありました![]() ![]() ![]() ・どんな表現をしてもいいという開放感,安心感の中で,表現する楽しさを味わう。 ・自分の表現(言葉・動き)が否定されず,必ず次の表現に活かされる経験を通して,受け入れられる喜びを体感する。 ・表現するときに,相手が受け取りやすいアイデア,自分も相手もともに笑顔になれるアイデアの発信を心がけることを通して,互いを尊重する気持ちを養う。 6年生は3年以上この体験をしてきました。今日はスペースウォーク,主人公探し,インプロしりとりなど,「すうさん」こと鈴木先生が用意してくださったプログラムで楽しく過ごすことができました。今年はのべ7回来てくださいました。鈴木先生をはじめたくさんの方にお世話になりました。ありがとうございました。 業間マラソン![]() ![]() 健康フェスティバル 6年
今日は朝から雪が降っていました。
子どもたちは中間休みを運動場で遊びたかったと思います。 でも今日は健康フェスティバルがあるため,ランチルームに全員集合。 たくさんのコーナーがありました。 6年生でまずにぎわったのが「握力計測」です。 子ども同士でどれくらいの数値がでたのかを確認していました。 他には豆つかみなどがありました。 この豆つかみ意外と難しそうでした。 ![]() ![]() ![]() 雪遊び!![]() ![]() どの学年も運動場に出て、雪合戦や雪だるま作り、雪サッカーに夢中でした。 はじめはグループごとに遊んでいたはずが、いつの間にか学年関係なしの 雪合戦が繰り広げられていました。 土日はしっかり休んで、風邪をひかないようにしてくださいね。 感謝の会に向けて 飾りつけ作製 6年
今日の6時間目には教室の飾りつけを作りました。
これは感謝の会を盛り上げてくれる大切なものです。 8グループに分かれて 「感謝・の・気持ち・を・伝・え・る・会」 の文字を模造紙に大きく書きました。 きっと本番の教室を華やかにしてくれるでしょう。 ![]() ![]() ![]() 健康フェスティバル!![]() ![]() 豆つかみ、握力測定、匂いあて、ブラックボックスなど、 趣向を凝らした出し物がありました。 全員参加なので、大変なにぎわいを見せていました。 委員会の子どもたちも自分の役割をてきぱきこなしていました。 テープカッターを作ろう 6年
今日は図工室の電動のこぎりを使いました。
手先や体を上手に使って板を動かし切っていきます。 その後,切り口をきれいにするために,やすりをかけます。 一人一人作業のスピードは違いますが,個性豊かな作品になってきています。 来週の完成に向けて,ていねいに仕上げていきましょう。 ![]() ![]() ![]() |
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