５年 図画工作「タワーをつくろう」

はりがねをグネグネと曲げながら，自分だけのタワーを

つくっています。どんなタワーができるかな？

１年生☆体育☆ マットあそび

マットあそびを始める前に，
体ならしの仕方を確認しました。

・ロバキック
・川とび
・ゆりかご
・かえるの足

そして，よこまわり，まえまわり，うしろまわり
に挑戦しました。

友達の技を見て，
「上手だよ。」「手をついて。」など，声をかけ合いながら
学習を進めました。

☆クラブの最終回は，しっかりとふり返り☆

今日は，クラブの最終回でした。
一人ひとりが，１年間をふり返り，

みんなで交流をしました。

「次は，私たちが６年生になるので
みんなをまとめていきたいです。」

という力強いふり返りが光っていました。

研究発表会を開催しました

　２月７日（金）に本校において支部自主研究発表会を開催しました。

　研究主題「伝え合いを通して　自分の考えを豊かに表現する子」
　〜子どもたちが主体的に学び合う国語学習を目指して〜

　子どもたちの学習の様子を多くの先生方や保護者地域の皆様にご参観いただき，その後の研究協議会では，貴重なご意見やご感想をいただきました。
　大変寒い日の中，他府県からお越しいただきました皆様を含め，ご参加いただき，厚く御礼申し上げます。

４くみ ☆ ミシン名人！！

エプロン作りに夢中です。

１年生☆国語 『ずうっと，ずっと，大すきだよ』その３

隣の友達に自分の好きなところや心に残ったところを
伝えたら，まだ，話をしている人を見つけて，
友達の考えを聴きに集まっているところです。

そして，全体で交流をすると，
人によって，感じることが様々で，
みんなで，交流することの楽しさを味わうことができました。

１年生☆国語 『ずうっと，ずっと，大すきだよ』その２

お話の内容を大体つかんだ後は，

心に残ったところや好きなところを見つけて，
友達に伝えました。

教科書を見せながら，話をすることも
上手になっています。

さすが１年生！！

１年生☆『ずうっと，ずっと，大すきだよ』 その１

今日から，『ずうっと，ずっと，大すきだよ』の物語文の
学習が始まりました。

まずは，お話の大体をつかみました。

挿絵を順番に並べて，お話の内容をみんなで
確かめました。

１年生の語彙力アップには驚きます。
みんなで，落ち着いた雰囲気の中，物語の世界に入っていきました。

第２８回京都市小学生「大文字駅伝」大会

　第２８回京都市小学生「大文字駅伝」大会が行われ，南区代表として，６年生１０名の選手が都大路を駆け抜けてきました。みなさんの熱い声援を受け，精一杯タスキをつなぎ，３２位でゴールしました。
　保護者の方々，ＰＴＡの方々，地域の方々，たくさんの方の応援や支えをいただいたからこそ，タスキが途切れることなく無事にゴールできたことと実感しています。
　ありがとうございました。

大文字駅伝 速報

　第６中継所付近を３５位で通過したようです。選手たちは一生懸命頑張っています。