１年生☆図工☆ ニョキニョキとびだせ その１

「ニョキニョキ　とびだせ」とは・・・

ビニール袋を箱に入れて，ストローで息を吹き込むと

ビニール袋が膨らみます。

その仕組みを生かして，作品をつくります。

さて，何が，出てくるのでしょうか。

４年 エコライフチャレンジ ふりかえりの会 （３）

　発表の様子と感想を言う様子です。

４年 エコライフチャレンジ ふりかえりの会 （２）

話し合いの様子です。

４年 エコライフチャレンジ ふりかえりの会 （１）

　今日は，子どもたちが取り組んできたエコライフチャレンジのふりかえりの会がありました。自分のエコライフ診断書が戻ってきました。各班で「がんばれたこと」や「これからがんばりたいこと」を話し合ってまとめ，クラスで発表をしました。これからもできることからこつこつとエコに取り組んでいってほしいです。

５年 毛筆書写「あこがれ」

初めて１枚の半紙に４文字をおさめました。
さらに，ひらがなの筆使いが難しくて，みんな
苦労していました。それでも，つながりに気を
つけて，最後までしっかりと書ききることが
できていましたよ。

５年 やりぬきの時間

毎週木曜日はやりぬきタイム。算数の復習を集中して
取り組んでいます。学力をつけるには毎日の小さな
積み重ねが大切です。

５年 国語「すいせんします」

国語では，あるテーマをもとに物や人を推薦するスピーチを
通して，話したり聞いたりする力を培う学習に取り組んで
います。この時間は，より説得力のあるスピーチにするために
友だちから情報を集めました。上手く聞き取りができたかな？

４年 お昼のベーススタディの様子

　毎日、そうじ後にお昼のベーススタディ算数に取り組んでいます。授業で習ったことを復習してがんばっています。時間内に何問解けるか時間を気にしながら取り組む子どもが見られます。一生懸命な様子です。

４年 大なわ大会へ向けてがんばろう！

　３月３日（月）に４年生の大なわ大会があります。５分間、八の字とびで何回とべるかです。クラスで話し合って毎日れん習しようということになりました。少しずつ記録がのびるようにがんばっていきたいと思います。

豊かな自然体験活動 ６年山の家

　午後からはクラフトづくりをし，予定通り２時過ぎに出発しました。道路の混み具合にもよりますが，１６時１０分過ぎに到着予定です。