２１００ｍを走る （２年生 持久走）

２年生の体育。
初日でしたが、２１００ｍのタイムトライアル。
まだ、ペース配分がわからずに、最後は失速する生徒もいました。

３年３組

教室の様子を写真で紹介していきます。

最初は３年３組です。

グループ写真の撮影

アルバム用のグループ写真も撮っています。

もうこんな時期になったんですね。

アルバム写真・進路写真の撮影

よそ行きの顔で、順番を待つ生徒たち。
しかし、ちょっとしたことですぐに「よそ行きの顔」は「ふだんの顔」に戻る。
気がおけない仲間となら、写真撮影というふだんとは違う時間も、愛おしい。

　　　　男子はいつも通りの髪型ですが、女子は．．．。気になるようですね。

すこし間を置いて、ふり返ってみると．．．

生き方探究・チャレンジ体験が終わって十日余り。
事後訪問も終わり、次は自分の変化を中心にふり返りを行いました。
また、先生が撮影した写真のスライドも鑑賞しました。
なんだかもう「懐かしい！」気がするのが不思議です。

ベールに包まれ．．．

３号館工事のようす。
北側はベールに包まれましたが、神秘的なことはありません。
２階３階の廊下は、少し暗くなりました。

持久走の練習 開始！

寒風の中、本日から持久走の練習が始まりました。

写真は３年生の体育。
初日の今日は、説明を聞きアップしたあと、１５００ｍ走のスタート。
ペアを組んでいる人が、ラップタイムを含め、記録していきます。

新生徒会 初の評議・各種委員会

本部役員改選後、初の評議・各種委員会が行われました。
新委員長も、前に立って初の委員会の運営で、緊張気味です。
うまくいかないと悩んだりもするでしょうが、初めからスムーズに行くことはめったにありません。反省したことを次回に活かす。そうやって、会議の回し方もうまくなっていくのです。
３年生から受け継いだバトンを持って、今スタートしたばかりです。
新しい生徒会、がんばれ！

キーワードを探す

２年生、国語の授業。
まずは個人で探す。そして次はグループで．．．。
しっかりと読み込むことで、浮かび上がるものがある。

食べたあとは、すぐに片付けです

あっという間の完食！　いや、本当に美味しかった。私も少しいただきましたが、いい味でした。生徒のみなさんが、もっと食べたそうにしていたのもうなずけます。

食べたあとは、これまたすばやく後片付け。