角柱と円柱 ２

　三角柱の展開図を考え，実際に作図しました。
　はじめ，正三角形をかこうとして困っている子がいました。担任の「コンパスを使うとよかったよね。」という一言で思い出したようにかきはじめた子がいました。しばらくかいていないと忘れてしまうものなのですね。

角柱と円柱 〜２月２０日

　５年２組では，角柱と円柱について調べたことを発表しあいました。
　三角柱も側面を机にくっつけておくと，なんという形なのかわかりにくくなります。こんなことから考え始めて，どんな形を角柱・円柱というのかを学習していました。

生きる ２

この「生きる」にこめられた作者のメッセージをみんなで考えていました。

生きる 〜２月２０日

６年生は，小学校最後の授業参観で，国語の「生きる」を学習しました。

今日のぴかそ ２

ほうきを持った子ども達は，しっかりと掃き掃除をしていました。

今日のぴかそ １ 〜２月２０日

今日は，一段と寒い一日となりました。
ぴかそでは，寒い中でもふき掃除に励む子ども達がいました。

百人一首〜２月２０日

　あおぞら２組では，学習のはじめに百人一首をよんでいました。リズムにのって二人ともよんでいました。このあと，習った漢字を使って日記のような文章を書きました。

たくはいピザやさん〜２月２０日

　あおぞら１組では，「たくはいピザやさん」になって，電話で好きなピザを注文し受け取るときにお金のやり取りをするという学習をしました。
　みんなピザ屋さんやお客さんになりきって学習していました。

１００００までの数〜２月２０日

２年生は，算数で「１００００までの数」について学習しました。
今日の２組では，ドリルを使って定着を図っていました。

６年間のまとめ〜２月２０日

　６年生は，算数で６年間のまとめ学習に取り組んでいます。
　今日の２組では，数量の関係で割合と比・式についての問題に取り組んでいました。