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最新更新日:2025/03/07 |
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5年生 三錦タイム![]() 司会やはじめの言葉もしっかりと務めあげ,とてもかっこよかったです。 この三錦タイムも人と人との関わりで成立しています。今日学んだことを,みんなが今後に生かしていけるといいな。 5年生 読み聞かせ〜教頭先生編〜![]() ![]() 一度は読んだことのある『あらしの夜に』を,まるで劇のように読んでくださり,5年生は前のめりで聞き入っていました。ありがとうございました! 2年生 三錦タイム![]() ![]() 各学年一人ずつが,「人との関わりを通して学んだこと」を発表しました。 2年生は「友だちのいいところをみつけて思ったこと」というテーマで発表しました。 「友だちのいいところをみつけると,友だちのことがもっと好きになると思います。」 「3年生になっても,友だちのいいところをたくさん見つけていきたいです。」 2週間弱という短い練習期間でしたが,2年生で成長したことを自信をもって,はっきりと発表することができました。 2年生は「おわりの言葉」も務めました。「おわりの言葉」では,発表の内容を受けて自分の考えを話します。 「わたしも,友だちのいいところをもっと見つけていきたいです。」 しっかり前を見て話すことができていました。 2年生の発表の姿を見て,この1年間の成長を実感しました♪ 1年生 三錦タイム
1年生にとっては,初めての三錦タイムでした。発表者とはじめの言葉を1年生が担当しました。今週は休み時間を使って,他の学年と一緒に練習しました。今日も,朝休み,中間休み,昼休みに練習しました。そのおかげで,堂々とした態度で発表できました。また,フロアの1年生も挙手して感想を伝えてくれました。
![]() ![]() ![]() 1年生 読み聞かせ![]() ![]() ![]() 5年生 跳び箱運動![]() ![]() ![]() まずは今できることの確認です。 次回からまた,新しいめあてに向かって練習です。 5年生 音楽づくり![]() ![]() ![]() どんな言葉を使うか,パート割りをどうするか…。 相談しながら練習を進めていました。楽しい音楽ができそうです♪ 3年生 楽しい給食時間♪![]() 1年生 図書委員会の本探しゲームに行きました。
今週は,読書週間です。担任ではない先生が絵本の読み聞かせに来て下さったり,中間休みに読書室へ行ってゲームを楽しんだりしています。今日は,本探しゲームがありました。どこにどんな本が置いてあるのかを理解するためのゲームです。1年生も大活躍でした。
![]() ![]() ![]() 5年生 読み聞かせ![]() ![]() 本の楽しさを熱く語ってくださり,みんなの気持ちもあたたまりました。 ありがとうございました! |
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