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最新更新日：2025/09/05 |
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みさきの家ニュース  ６月の保健の日のテーマは、「虫歯予防」。みさきの家でもしっかり磨きます。 みさきの家ニュース 今日１日を振り返り,明日のめあてをもつ大切な活動です。みんな真剣にしおりに書き込んでいました。 この後,男子はバンガローで,女子は９０畳の広間で眠ります。 ★３年・カイコのまゆづくり★2013/06/19 まゆづくりカイコ第一号！２４時間、経過！ なんと美しいまゆでしょう！ まゆの完成です！ 糸をはききり，まゆう完成させた幼虫は，さなぎへと姿をかえつつあるのでしょう！ さて，子どもたちが作ったまぶしでもまゆを作ってくれるのか試してみました。 ちゃんとまゆを作ってくれそうです。 おや？？？ なんか，はく糸の色がちがいます！ そうなのです！ 実は，今回飼育しているカイコは，白いまゆを作るカイコと，黄色いまゆを作るカイコを混在させました。 この画像のカイコは，黄色いまゆをつくるカイコだっだわけです。 白いまゆも美しいですが，黄色いまゆも，きっととっても美しいことでしょう！ カイコのようすを見て，子どもたちのまぶしにカイコをいれます。 みさきの家ニュース では今日のＨＰアップは終了です。 お休みなさい みさきの家ニュース   1年 算数いくつといくつで１０ 2013/6/12
算数では，今後の学習にとても重要となってくる１０の分解を勉強しています。
お友だちを覚えようを合言葉に 「４の友だちって言ったら♪…６」 「３の友だちって言ったら♪…７」 というように，『このゆびとまれ』のメロディの合わせて， 繰り返し歌って覚える練習をしています。 また同時にブロック操作をしたり， 10の分解を使った神経衰弱ゲームで遊んだりしながら， 楽しんで身につけていっています。   1年 読書週間♪ 2013/6/17
今週の月曜日まで，読書週間でした。
朝学習の時間に，自分たちで選んで借りた本を読んだり，水曜日には，担任の読み聞かせ，金曜日には図書委員会の5年生による読みきかせなどがありました。 。 ひらがなの学習も進み，ほとんどの文字を覚えてきたので，しっかりと指で文字を追って読むことを約束して読み進めました。   ★３年・ハンドベース★2013/06/18 ハンドベースの学習を終えます。 はじめは，ルールがよくわからなかったり，いつもやっているハンドベースとルールがちがったりして，とてもとまどっていました。 また，うまく打てなかっり，守れなかったり，能力差があって，チームに貢献できずに，がっかりしたり・・・・・，なかなかたいへんな学習でした。 しかし，回数を重ねるごとに，ゲームを楽しめるようになってきたようでした。以下，子どもたちの感想です。 ◆ハンドベースをしていて，ぼくは，おもしろいなぁと思いました。はじめてした時，うてるかなぁ〜と思っていました。先生が，みんなが打つまで，こうたいしません。といったから，ぼくは，ほっとしました。また，ハンドベースをしたいです。 ◆バンドベースはとってもむずかしかったです。暴言やいろいろあったと思うけど，私は自分なりにがんばったので，よかったと思っています。楽しくできた人やできなかった人がいたとしても，私は，楽しくできたと思います。私は，なかなかじょうずにできなかったけど，がんばったのでよかった！と思います。 ◆すごく楽しかったです。はじめは，あいてチームが強かったけど，最後のハンドベースボールは勝ったからすごくたのしかったです。まだまだハンドベースをやりたいなと思いました。みんなが楽しいハンドベースをずっとつづけていきたいなと思っています。 ★３年・カイコのまゆづくり★2013/06/18 朝，糸をはき，まゆをつくりそうなカイコを一ぴきビーカーの中にいれました。 すると，どうでしょう！ どんどん糸をはき，７時間後には，画像のような美しいまゆの原型を作っていました。 まだ，中で，一生懸命に糸をはき，まゆを作っています。 なんと，けなげな行為なのでしょう！ アゲハやモンシロチョウが，さなぎの姿を無防備なまま自然にさらすのに対して，カイコは，さなぎを強固なまゆの中に潜ませるのです。 そして，人間は，このまゆの糸を繊維（絹糸）として活用するのです。 とても多くのことをカイコから学ぶことができます。 みさきの家ニュース  みんなとっても元気です |
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