吹奏楽部 夏の活動２ 「地蔵盆ミニ演奏会」「京都大原学院での演奏」

　吹奏楽部は、夏休み中、いろいろなところから演奏のご依頼をいただき、ミニ演奏会に取り組みました。
　上と中の写真は、市内の町内で地蔵盆の企画として「演奏会」を開催され、本校吹奏楽部が演奏させていただいただいたときの様子です。
　下の写真は、23日、京都大原学院（大原小学校・大原中学校）の第２期初日にお招きいただき、体育館で演奏をさせていただいたときのものです。児童・生徒の皆さんだけでなく、保護者の皆様、地域の方々もご参加いただき、吹奏楽部にとっても楽しい時間をすごさせていただきました。

吹奏楽部 夏の活動１ 「京都府吹奏楽コンクール」

　本校吹奏楽部は、８月１日〜８日に京都コンサートホールで開催された、第50回京都府吹奏楽コンクールに出場し、Ａ組金賞、Ｂ組銀賞という結果をおさめました。

地学部夏期合宿

　８月１２日〜８月１３日と１泊２日で岡山県井原市美星町にペルセウス座流星群の観測と美星天文台への見学に行ってきました。天文台には２回訪問し、昼間の金星観測や１０１cm望遠鏡の見学を行いました。夕方からは土星と月のスピカ食の観測会に参加し、土星の精細な像に一同感動しました。
　宿舎に帰った後、天の川の見える星空の下、終夜に渡って流星群や惑星・銀河等の観測を行いました。また、天体写真の撮影にも挑戦し、一眼レフカメラの他、使い捨てカメラを改造し、撮影を行いました。ますます星空へのロマンを深める２日間を過ごすことができました。詳細は文化祭の展示で行います、ぜひご参加ください。

課題発見型学習の取り組み サマーセミナー２ 京都大学・総合博物館

　課題を見つけ、探求し、まとめて、発表する「課題発見型の学習」を生徒自らが積極的に学習する機会として、８月１５日（木）に、京都大学・花山天文台で学習しました。　
　８月２１日（水）はその２回目として、京都大学・総合博物館の特別展「海」と「地図温故知新」を見学し、その後、博物館内セミナー室をお借りして、ワークショップを行いました。
　
　○「海」展の見学と説明員の方による解説
　　　京都大学大学院生の方にお世話になり、展示物について丁寧な解説をし
　　ていただきました。生徒は質問を織り交ぜながら、メモを片手に真剣に展示
　　と向き合っていました。見学の後、メモをもとに宇宙との関連性について気
　　づいたことをまとめる時間を設けました。
　○「地図温故知新」展の見学とワークショップ
　　　展示物を見学したあと、セミナー室で古地図のレプリカを使いながら、気
　　づいた点を出し合い、分析しました。京都の古地図ということもあり，生徒同
　　士で様々な推理や活発な議論をしました。ものをよく観察し、意見を出し合い
　　読み解いていくという学習方法を学びました。

　今回学習したことをさらに進め、学園祭のポスターセッション行えるよう、取
り組みを続けます。

　

バスケットボール部 市立高校大会アベック優勝！

　８月１８日から４日間にわたって繰り広げられた、京都市立高校バスケットボール大会で、男女バスケットボール部が、アベック優勝を果たしました。
　写真は、男子優勝決定の瞬間と、閉会式での表彰の様子です。
　今後のさらなる活躍を期待します。

課題発見型学習の取り組み サマーセミナー１ 京都大学・花山天文台

　本校では、課題を見つけ、探求し、まとめて、発表する「課題発見型の学習」を「総合的な学習の時間」などの授業で進めていますが、通常の授業以外にも、生徒自らが積極的に学習に取り組むことを奨励しています。
　その一つとして、生徒に参加を呼びかけ、夏休みを利用してセミナー、ワークショップを実施し、学園祭でポスターセッションを行うという学習活動に取り組んでいます。

　８月１５日（木）に、京都大学・花山天文台のご協力をいただき、天文台の見学と講演会の機会を設けていただきました。見学、学習内容は
　○18cm屈折望遠鏡（100年前，ハレーすい星が地球に接近した時から観測に
　　使われている望遠鏡）
　○太陽館（シーロスタット望遠鏡と太陽光の分光）
　○45cm屈折望遠鏡（ドイツ・カールツァイス製。過去は火星の観測などに使用
　　され成果を上げた。現在は観望会で利用されている）
　○４次元宇宙シアター（国立天文台が提供するMitakaというソフトによる天体
　　観測シアター。3Dメガネ＋プロジェクターにより，映像は立体的に見える）
　○図書室での講演：宇宙人はいるのか？宇宙に住む可能性について
　
　生徒たちは、「設備が日本で有数のものだったことが感動しました。光彩のことに興味が出てきました。」「説明が分かりやすくてよかったです。」「望遠鏡の中に入る体験(シーロスタット)も面白かったです。」というような感想を述べており、たいへん充実した、貴重な学習機会となりました。
　見学実施にあたり、お世話になった関係者の皆様に感謝申し上げます。

　８月２１日（水）には、京都大学・総合博物館へ行って、ワークショップを行う予定です。
　
　※写真上：18cm屈折望遠鏡　　写真中：太陽館　　写真下：図書室での講演　

市高フェスタ 宇治会場 ご参加ありがとうございました

　8月17日（土）「市高フェスタ」を京都大学宇治おうばくプラザを会場に開催いたしました。約200名のご参加をいただきました。残暑厳しい中、ご参加ありがとうございました。
　市立各高校の全体説明とブースでの個別相談を行いました。本校のブースでも、教育活動の内容や、入試制度など様々なご相談をいただきました。

　紫野高校は、来年度（平成26年度）より、新しい専門学科「アカデミア科」新しい「普通科」として生徒募集をいたしますが、専門学科「アカデミア科」につきましては、山城通学圏、口丹通学圏からも志願が可能となりました（山城・口丹通学圏から20名以内が入学可能）。

　紫野高校の今後の学校説明会は、次のように予定しております。京都市・乙訓通学圏、また山城・口丹通学圏からぜひご参加いただき、よりよい学校選択のご参考にしていただきたく思います。お申し込みは、メール、FAX、電話で直接お申し込みください。（説明会の名称・中学校名・お名前・保護者参加の有無）

　・　９月２１日（土）１０：００〜　アカデミア科説明会　　　　　　会場：本校
　・１０月１９日（土）１０：００〜　普通科・アカデミア科説明会　会場：本校
　・１２月　７日（土）１０：００〜　進学相談会　　　　　　　　　　　会場：本校

市立高校グローバルリーダー育成研修inシアトル 報告６

　本校生徒５名が参加している「市立高校グローバルリーダー育成研修inシアトル」は、すべての研修を終え、8月11日（日）全員無事に帰国しました。

　研修の終盤、8月8日には、モルガンスタンレーグループ副社長のBareq Peshtaz 氏、Goodman real estate・CEOのDon Fosseen氏、A.C.E.会長のDavid Woodward氏が、京都市の高校生のために時間を作り、「グローバルリーダーの資質」について、ご自身の国際的なキャリアを紹介いただきながら、講演をしてくださいました。グローバルリーダーとして求められるもの、また大切にすべき点、そして高校生である今、何をすべきかなどをお話いただきました。参加の生徒からは、講演者のキャリアについて、ビジネスにおける成功の秘訣や、アドバイスなど様々な観点から質問がなされ、大変活発な質疑応答となりました。
　また「Japanese Culture Night」では、市立高校の生徒がグループごとにテーマを決めて日本文化の紹介を行いました。
　最終日のプレゼンテーションでは、「グローバルリーダーシップ」をテーマとしたプレゼンテーションを行いましたが、どのグループのものもそれまでのフィールドワークや講演の内容を参考に大変よく構成された、素晴らしいものでした。ユーモアを交えながらの聴衆の印象に残る内容、単に原稿を読むのではなく周りを見渡し時折効果的なジェスチャーを交えながらのプレゼンテーション、内容を踏まえた質疑応答など、事前研修の成果もしっかり見られました。

　参加した生徒たちは、すべての研修を積極的に一所懸命に取り組み、大きな成果を挙げてこの研修を終えることができました。

　この研修の成果は、後日、報告会が行われ、様々な形で紹介されることになります。ご支援、ご協力いただきました関係の方々、また保護者の皆様に感謝申し上げます。

体操部 インターハイ団体８位 全日本新体操選手権大会出場決定

　インターハイ2013「北部九州高校総体」に本校より、体操部、ソフトテニス部、アーチェリー部の３クラブが出場し、健闘しました。
　
　体操部は新体操男子団体で８位の結果をおさめ、ＫＢＳ京都のＴＶでも紹介されました。この結果により、来る１１月２２日〜２４日、東京の国立代々木競技場第１体育館で開催される「第66回全日本新体操選手権大会」に出場することが決まりました。新たに大きな一歩を踏み出しました。選手の健闘を祈ります。

市立高校グローバルリーダー育成研修inシアトル 報告５

　アメリカ、シアトルでの市立高校グローバルリーダー育成研修は、２週目に入りました。先週末のホームステイでは、各家庭で、アメリカの多様性を体感できたようです。
　今週はKing's High School で地元のティーンエイジャー達とディスカッションやプレゼンテーションを行います。
　初日は、先週のフィールドワークの総復習を行ったあと、『グローバルリーダーの資質』をテーマに現地のティーンエイジャーとディスカッションを行いました。皆しっかり自分の意見を英語で伝えることができていました。

　写真は、ホームステイのホストファミリーとの写真、現地の高校生とのディスカッションの様子です。