６年 体育「サッカー」

　今日は１チーム５人で試合をしました。パス回しもだんだん上手になってきています。

６年 算数「場合を順序よく整理して」

　今日は，４つのものの中から２つを選んで並べる並べ方と，その場合の数について考えました。

　赤，青，緑，黄の４色のうち２色を使って旗を作るという例題をもとに，グループで実際に旗に色をぬりながら考えました。

　全部で１２通りあることがわかりました。

４年 理科「もののあたたまり方」２

水の中の紅茶の葉の動きを見て，あたたまった水が上の方へ動き，上の方にあった温度の低い水が下がってくることがわかりました。

４年 理科「もののあたたまり方」

水のあたたまり方

前回は示温テープを使ってどこからあたたまるかを調べましたが，今回はあたためられた水がどのように動くのか，紅茶の葉を使って調べました。

4年 体育「ソフトバレーボール」

ソフトバレーボールの学習が始まって3時間目。

少しずつボールの扱いに慣れ，3回で返したり，アタックが決まったりすることも見られるようになってきました。
５，６回ラリーが続くこともあります。

３年 食品について調べてみよう

すがたをかえる食品について本などで調べてきましたが，もっと知りたいことがいくつかあったので，ウェブサイトを使って調べてみることにしました。
検索する機会は今まであまりなかったので，難しかったようですが，それぞれのグループで協力しながら調べていました。

３年 だんだん上手になってきました

図工の時間，版を彫っています。
彫刻刀の扱い方もだんだん上手になってきて，直線だけではなく曲線も上手に彫れるようになってきました。
みんなとても集中していて，１時間，黙々と彫り続けていました。

３年 ローマ字を打ってみよう

後期になってから学習しているローマ字ですが，使う機会があまりありません。
そこで，コンピュータ室でローマ字打ちの練習をしました。
ローマ字ノートや下敷きなどを見ながら，自分の名前などを打ってみました。
なかなか自分の探しているキーが見つからず，大変でした。

３年 かたくり粉とコーンスターチの違いって？

とうもろこしについて調べていると，コーンスターチにすがたをかえることがわかりました。
子どもたちにはあまりなじみのない食品だったので，実際に触ったり，においをかいだりしました。
見かけはかたくり粉と似ているのに，「少し甘いにおいがする。」「触ってみるとさらさらしてる。」などと，違いに気付いたようです。

３年 バターはどうやってできるの？

国語では，食べ物のひみつを教えますという学習をしています。
今日は，牛乳からどのようにしてバターができるのか？ということを試してみました。
シェイカーに牛乳を入れて，みんなで振り続けました。
すると，牛乳がバターに変身していました！
子どもたちもとても驚いていました。