おもちゃのせつ明書,できたよ

国語「おもちゃの作り方」では,おもちゃの作り方の説明書を作っています。それぞれグループで考えた説明書が完成しました。順序を表すことばや絵を使って,分かりやすく説明できています。

２年 とびくらべ

体育「とびくらべ」では,グループで考えて置いたフラフープをぴょんぴょん跳んでいきました。「遠すぎると,しんどいよ。」「手を大きく振ると,いっぱい跳べるよ。」と置き方や跳び方を考えながらしていました。

２年 うつしてみると４

みんなの下地が出来上がりました。乾かした後は,切ったシールを下地に貼っていきます。どんな作品になっていくか,楽しみですね。

藤森中オープンスクール２

いろいろな部活を見学しました。 「中学校ではどの部活に入ろうかな？」ととても楽しみになってきたようです。

２年 うつしてみると３

色を重ねていくと,味が出てきます。くるくるローラーを回したり,端から端までまっすぐ引いたり,様々な下地ができました。

藤森中オープンスクール

　藤森中学校のオープンスクールがありました。中学校の給食を食べながら自己紹介をし，中学校の先生や先輩・そして藤森小学校と竹田小学校６年生のお友だちの名前を知ることができました。

版画

　今年は「恐竜」というテーマで版画に取り組んでいます。紙版画と木版画に挑戦中です。完成をお楽しみに♪

わかばランドまもなくオープン！

　プレイルームのお店を開店させるために，お店のきまりや遊び方・役割分担などを話しあって決めました。今までに「しゃぼん玉やさん」「魚釣りやさん」などをしてきた経験をいかして考えることができました。

2年 うつしてみると２

うすい色からローラーでつけて,だんだん濃い色を重ねていきます。欲張って何重にも塗ってしまうと色が汚くなってしまうので,塗りすぎないように気をつけながらしていました。友達の作品を見ながら,「その色いいね！わたしも使おうっと。」と楽しそうにしていました。

２年 うつしてみると１

図工「うつしてみると」では,版画を作っています。今日は,下地となる部分にローラーで色をつけました。やり方の説明を真剣に聞いています。