どんな向きにしようかな〜１月２０日

　３年生は，紙版画に取り組んでいます。
　頭，腕，足などパーツごとに作りました。今日は，それぞれのパーツを組み合わせていきます。思い通りの人の姿が出来上がるでしょうか

喜んでくれるかな ２

グループで話し合い，手分けしてお店の準備をしている子ども達です。

喜んでくれるかな １ 〜１月２０日

２年生は，生活科で「あそんでためしてくふうして」に取り組んでいます。
２月には１年生を招待する計画で，自分たちのお店の準備をしています。

新しい漢字の練習〜1月20日

1年2組では，新しい漢字の練習をしていました。
今日は，「玉」と「村」です。
玉は，ぴかその３つの玉で，子ども達にとっては身近な漢字のようでした。

どんな本を読もうかな〜1月20日

4年1組の子ども達は，図書室で読みたい本を選び借りていました。
楽しそうに本を選んでいるように見え，うれしくなりました。

ぶる 寒い日〜1月20日

　今日はとても寒い朝を迎えました。
　集団登校できた子が北西を指さして，「あっ。」と言うので見て見ると，山が白くなっていました。
　正門のところにある水たまりが凍っていたり，ビオトープが11時になっても凍っていたりしています。

動物と自分〜1月17日

4年1組では，木版画に取り組んでいます。
テーマは「動物と自分」です。
子ども達は，彫刻刀を手に懸命に掘り進んでいました。

今日のぴかそ〜1月17日

今日のぴかそ
掃き掃除をがんばる子
冷たい中，ふき掃除をがんばる子
3つの玉を磨こうとしています。
3つの玉では，がまん玉で苦労している子が多いようです。おうちでもお声かけいただけるとありがたいです。

I study・・・〜1月16日

　ＡＬＴの先生と一緒に，英語活動を楽しむ子ども達です。
　今日は，Ｉ　study English on Monday.についてゲームをしたりしながら活動しました。

ポインセチアがきれいに〜1月16日

　5年生は，ポインセチアを一版多色刷りで表現しようと，木版画に取り組んでいます。
　今日の2組では，多くの子が色を付け始めました。
　なかなか思うような色がつかないのですが，何度も何度も色を付けてはこすると動作を繰り返しながら思う色にしようとしています。