朝食をつくろう ６年

朝食作りに挑戦しました。
理科の時間には，体のしくみについて学んでいます。
消化と吸収の勉強をしていて，食事は生きていくうえでとても大切なものだと学びました。
朝の忙しい時間にしっかりと栄養をとる。そのために段取り良く食事の準備をすることを目標に実習をしました。
使った道具は，使い終わったものから洗って片付ける。料理と平行して食器の準備をする。
グループで協力して段取り良く朝食作りができました。

学童疎開のお話

閉校記念の授業，５年生は，昭和２０年卒業の赤尾さん，山田さん，森下さんにお話を伺いました。赤尾さん，山田さんは学童疎開を経験されています。また，森下さんは一橋小学校に残留されていました。
疎開での生活のお話，残留された一橋学区でのお話を伺いました。さびしくつらい経験はいっぱいありました。何よりも，食べ物が不足していて，いつもおなかがすいていたことが一番つらかったそうです。食べられるものなら何でも食べていたそうです。
たくさんのお話を聞きました。
「戦争は，買っても負けてもいいことは何もない。だからぜったいに戦争をしてはいけないのです。」
とメッセージをいただきました。
戦争中を生きてこられた方の声の重みを感じました。

ディベート ６年

話し合い活動の学習をしていました。
意見を戦わせて，自分の考えを深めていく学習です。
第１ラウンドのテーマは「お弁当と給食とどちらがいいか。」
第２ラウンドのテーマは「動物園は必要か。」
第３ラウンドのテーマは「こどもにケイタイは必要か。」
司会と説得力ジャッジかかりを交代しながら話し合いました。活発な討論になりました。

読み聞かせ 高学年

木曜日は読み聞かせの日です。
雨が降っていました。
読書日和。読み聞かせ日和です。
４年生は，「わたしのいちばん　あのこのいちばん」
５年生は，「ぼくがラーメンを食べてるとき」
６年生は，「子育てゆうれい」
を読んでもらいました。

リコーダー入門 ３年

３年生はリコーダーを習い始めています。
鍵盤ハーモニカに比べると，指使いが難しく，きれいな音質にするのも練習が必要です。
「優しく吹く」「小さい息でながーく吹く」ピーっと高い音にならない息遣いを練習しています。
練習しただけきれいな音が出るようになります。
楽器の演奏も音楽の楽しみです。

思い出どっさり！解散式！

すばらしいお天気に恵まれました。
たくさんの生き物に出会えました。
野外炊事もおいしいカレーができました。
キャンプファイヤー楽しみました。
きもだめしも，怖かったけど・・・・・・・・
楽しい思い出をどっさり作って帰ってきました。
たくさんのお迎えありがとうございました。

マリンランド

マリンランドに行きました。
宮崎浜で磯の生き物の説明をして下さった方に再会しました。
かわいいペンギンがお出迎えしてくれました。ペンギンタッチをしたり，バックヤードツアーで魚にえさをあげたりしました。
お昼ごはんを食べた後は，グループで自由に見学しました。
ドクターフィッシュが腕に吸いついてきました。珍しい海の生き物にいっぱい出会いました。

素敵なあじさいが教室に咲きました １年

梅雨です。あじさいの花が色々なところできれいに咲いています。
１年生があじさいを書きました。先週に染めておいた和紙をちぎって貼っていきました。
花びら一枚一枚を確かめるように丁寧に貼っていきました。
茎や葉っぱ，そしてあじさいの周りで遊んでいる人や動物を描きました。
「先生，ぼくのあじさいこれ。」
「ぼくは，かえるさんを描いたよ。」
いっぱいお話をしながら自分の作品を紹介してくれました。絵の中には色々なお話がいっぱいあるのです。
教室は素敵なあじさいでいっぱいになりました。

ゴーヤ ぐんぐん

給食室壁面の緑のカーテンのゴーヤがぐんぐん伸びています。
よく見ると，雄花のつぼみがついています。
ぐんぐん伸びています。

お世話になったみさきの家を後に

退所式をしました。
楽しい思い出をいっぱいのつくってくれたみさきの家に「ありがとう。」の感謝の気持ちを伝えをみさきの家を後にしました。