１年生 ふれあいの日

　“ふれあいの日”の当日は，発表者も担当者も午前８時に集合して，最後の練習をしました。本番は，練習よりも上手く発表することができました。担当者だけでなく，１組，みんなで力を合わせて作り上げた“ふれあいの日”でした。

３年生 理科

理科では，豆電球のことについて学習しています。今日は，電気がつく仕組みを学んだり，みんなで導線をつなげて電球をつけたりしました。電気がつく仕組みをみんなで学習し，とても楽しそうな様子でした♪

３年生 図工展の作品を体育館へ

図工展で展示する作品を，体育館へ持って行きました。それぞれの子たちが思いを込めてつくった作品ですから，持ち運ぶのも慎重です。学級閉鎖の影響により，制作途中の作品もありますが，ぜひお越しになって，子どもたちの頑張りをご覧ください。
立体作品と絵画を展示しております。今日から１４日（金）の午前中までです。

３年生 図工展に向けて

「コロコロゆらゆら」の展示に向けて，釘を打ったり，ニスを塗ったりしました。安全に気をつけて，かなづちを使いました。時間が経つにつれて，釘を打つのが上手になっていきました♪

５年生 １年生のふれあいの日

今日は１年生のふれあいの日がありました。
昨年４月に入学したばかりとは思えない立派な発表と進行でした。
５年生も，先週の金曜日に「ふれあいの日に低学年のお手本になる姿を見せよう」と話していたこともあり，普段は手を挙げない人も，感想を言おうと頑張って手を挙げていました。
「この前の自分より少し良い自分になろう」と頑張る姿が嬉しかったです。
ふれあいの日が終わった後は，長椅子の片づけを手伝いました。
これからも学校のみんなのためにできることをどんどんやっていきましょう。

５年生 図工展の準備

立体作品を展示するボードを運んだり，同じテーマの絵を集めてクリップでつないだり，担任の作業を手伝ってくれたり。とても手際よく準備を進めてくれました。ありがとう。水曜日からの図工展をお楽しみに♪

５年生 ものの溶け方

水に溶かしたものをもとにもどすには…？
おおぜいでの実験ですが，テキパキと行うことができました。
蒸発皿に残ったものをみて，お〜，と感心していました。

５年生 夢の時間割を作ろう

英語の学習では，世界の国々の学校生活や学習の様子を映像でみたり，教科名の英語での言い方に慣れたりする単元に入りました。
スリーヒントクイズやキーワードゲームで盛り上がり，早速たくさんの教科名を英語で言えるようになりました！

６年生 図工「１２年後のわたし」

　今，６年生は，図工の学習で「１２年後のわたし」をテーマに作品作りをしています。
　動きをつけた芯材に，紙粘土をはりつけて形を作っていきます。
　だんだんと形ができあがってくると，とても嬉しそうです。
　友達の作品を見るのも楽しそうです。
　
　１２日からの図工展で展示しますので，ぜひお楽しみに。

６年生 鬼さんとパシャリ

　３日（月）は節分の日でした。
　給食時間に，給食を食べ終えた子が廊下で牛乳パックを片付けていると，「先生，大変！！鬼が来た〜！！」と大騒ぎで教室に入ってきました。
　その声を聞いて，他の子ども達も急いで廊下を覗き込むと，赤鬼と緑鬼が６年生の教室に入ってきました。
　
　本来は，怖いはずの鬼なのですが，子どもたちは大喜び♪
　突然の鬼の登場に，大いに盛り上がった６年１組でした。