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最新更新日:2024/07/05 |
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複合語!![]() ![]() ![]() 「飛び乗る」 「飛び込む」 国語科では二つ以上の言葉から成り立っている「複合語」を学んでいます。 今日は提示された言葉が、和語、漢語、外来語のどのような組み合わせになっているのかを班で考えました。 読み方を教科書や辞書で調べて話し合う姿が見られました。 身の回りにたくさんあることにも気付いていました。 行事献立 「節分」![]() ![]() ![]() 今日の献立は, ・麦ごはん ・いわしのしょうが煮 ・関東煮 ・いり豆 でした。 今日は節分の行事献立にちなんで,いわしといり豆が登場しました。 節分の次の日は立春で,暦の上ではこの日から春になります。 今日のいわしは,舞鶴港でとれたいわしで,ここ京都で獲れたものです。 地産地消の献立でもあります。 いわしは骨が多く苦手とする子どもたちもいますが,日本に昔から伝わる行事食なので,大切にしていきたい献立です。お家でもぜひ作ってみて下さい♪ いり豆はポリポリと楽しい音をさせながらおいしそうに食べていました★ フラッグフットボール 6年生2![]() ![]() ![]() フラッグフットボール 6年生1![]() フラッグフットボール 5年生2![]() ![]() ボールをもって攻める相手のフラッグをうまくとって喜んでいる子もいました。 フラッグフットボール 5年生1![]() ![]() ![]() 参観と懇談会を行いました2![]() ![]() ![]() 学校の現場では,目の前の子どもたち,将来を背負っていく子どもたちに教育活動全体を通して,人権に対する意識を高め,こういった問題にぶつかったとき解決に向かう実践力を身につけさせたいと考えています。 お忙しい中,ご参加いただいたみなさんありがとうございました。また,今日参加できなかった方とも今後も連携を深め,学校の取組をすすめていきたいと思います。 参観と懇談会を行いました1![]() ![]() ![]() ランチルームでは,学級ごとに輪になって座り,「ケータイ・スマホ(LINE)」「ヘイトスピーチ」「福島の現実から考える」という3つのテーマについて,担当教員からプレゼンや劇で問題提起し,一緒に考えていただきました。 掲示板はもう2月![]() 書き初め展2![]() ![]() ![]() |
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