思いっきり，絵の具遊び(５歳児）

　子どもたちは今，お話の世界の中での様々な表現遊びを楽しんでいます。５歳児の２クラスでは，子どもたちがもつイメージをより一層膨らませながら，お話の世界の中で遊ぶことをますます楽しめるようにと，お話の中に出てくる“川”“山”“夜”などを大きな不織布と絵の具で思い切り表現していきました。

　クラス全員で不織布を取り囲み，手に絵の具をつけて，勢いよく大きな不織布に絵の具を広げていきます。さすが年長児らしく，友達と声をかけあったり笑いあったりしながら，絵の具の感触を体いっぱいを使って楽しんでいました。
　明日からは，“川”や“山”に囲まれた自然の中や，みんなが眠っている“夜”の世界の中で，ますますお話の世界の中での表現遊びを楽しめることでしょう。

保健指導を受けました

毎月，幼稚園では体重測定を行っています。体の重さをはかることを通して，自分の体や体の健康に関心をもってもらうことを願っています。

それとともに，体重を測る前には，その時々に体の健康を守るうえで大事なことを保健の先生手づくりの紙芝居を使っての保健指導を受けています。

今日は４歳児が，『似ているけれど違う』ということで『かぜ』と『インフルエンザ』についての紙芝居を見せていただきました。
『かぜ』はあまり高い熱が出ないけれど『インフルエンザ』は高い熱が出ること，『インフルエンザ』の時には膝や体が痛くなるけれど『かぜ』の時には痛くならないこと等々。

そして『かぜ』や『インフルエンザ』にかからないようにするには，手洗い・うがいをすること，しっかり寝ること，お家の方がつくってくださった食事はきちんと食べること，咳エチケットを守ること等，大事なことを教えてもらいました。
『かぜ』や『インフルエンザ』にかかってしまったら，ゆっくり休むことが大事なことも教えてもらいましたが，子どもたちは自分たちにとても身近なことでもあり，大きくうなずきながら聞いていました。

『早寝・早起き・朝ごはん』という言葉をよく聞きますが，規則正しい生活をすることでやはり子どもたちの体の健康は守られていくのでしょう。元気な体と元気な心で明日も幼稚園にきていっぱい遊んでほしいと思います。どうぞよろしくお願いします。

マラソン，頑張ったね！

朝から冷え込んだ今日でしたが，御苑でマラソンをしました。

各学年，いつもより長い距離に挑戦しましたが，たくさんの保護者の方に応援していただき，気持ちよく走ることができました。途中でこけたり，しんどくなったりした子どもたちもいましたが，みんなゴールまであきらめずに頑張りました。

走り終わった子どもたちは，とてもいい顔をしていました。みんなよく頑張ったね。子どもたちにたくさんの拍手！拍手！拍手！

そして，寒い中応援に来てくださいました保護者の皆様，有難うございました。

園内展

今日と明日，もえぎ幼稚園の園内展です。

お家の方もたくさん見に来ていただいています。
今日は午前中子どもたちもクラスごとに見に行きました。

３歳児の子どもたちはいつもとは違う遊戯室にわくわくしています。
入るなり「わ〜」と子どもたちの目が輝きました。
「ぼくのあった」「わたしのはどれかな？」と自分の作品を探したり，みんなで遊んだぬたくりを見て「あ，これやった」「○○ちゃんのだ」と喜んだりしていました。
大きい組が友達とつくったお芋の畑や自分たちも遊ばせてもらったドングリころがしゲームや機関車に近づいて見る姿もありました。
自分のかいたりつくったりしたものが飾ってある嬉しさを感じたり，友達や他学年の作品に興味をもち自分もしてみたいと思いをもったりしました。

どれも一人一人の思いがこもった素敵な作品です。
お家の方と一緒に見ることで，また喜びや発見があることと思います。
ぜひお越しください。

キンカンを食べました（３歳児）

園庭のキンカンの実が大きく黄色くなってきました。
まだ暑い時期，緑色のかわいい実の時からずっと気になっていた３歳の子どもたち。
トゲトゲいっぱいの木に気をつけながら，先生と一緒に収穫しました。
「いいにおい！」「おいしそう。早くたべたいな」
「お砂糖と一緒に炊くとおいしいんだって」という声を聞いて，「食べたことある」という子もいました。
収穫した子どもが採れた実を保育室にいた友達にも「ほら，見て。採ってきたよ」と見せる子もいました。

甘露煮にしたキンカンを今日のお昼に食べました。一口食べて「？」口に広がる甘さと苦さ…皮をのぞいて中身をちょっとなめてみようとする子，「喉が痛い時にもいいんだって」と先生が話すと，ちょっと顔をしかめながら「皮は一番栄養があるから食べるんだよ」と食べる子もいました。ペロリと食べてしまう子もいました。

園庭でできた冬の味。自然の甘さ，酸味，苦みを味わった子どもたちとこれからも園庭の木々への思いを大事に過ごしていきたいと思います。

お茶碗の絵付けをしました（５歳児）

年長組の保育室では，お抹茶茶碗の絵付けが始まりました。

子どもたちの前に，素焼きのお抹茶茶碗が並びます。一人一人が自分の茶碗に，好きな色を使って思い思いの絵をかいていくのです。

平面と違い，立体なので何をどう，どこから，何色でかけばいいのか初めはなかなか筆がすすみません。お茶碗としばらくにらめっこをしたり，友達の様子をみたりしている人もいました。イメージが湧きやすいようにと，春夏秋冬の花や虫などの写真が貼られていたので，それに見入っている人もいました。ひと筆ひと筆，慎重にかき始め，それぞれのオリジナルの素敵なお茶碗になっていきました。

今日はパパママティーチャーの日だったので，お母さん先生にも見守っていただいたりしました。かき終わると「ふー！」と大きく息をついていました。心地よい緊張感があったのでしょうね。
この後，窯入れをしていただきます。どんなふうに焼きあがってくるのか楽しみです。

２月のうさぎ組・こぐま組のお知らせ

２月のうさぎ組，こぐま組の日をお知らせします。
寒いですが，どうぞたくさん遊びにいらしてください。

なお，２月４日のこぐま組は，下記のように京都御苑で行います。
在園児と一緒にかけっこしたりして遊びましょう。待っていますね。

園内展が始まりました

今日から園内展が始まりました。

この１年間に子どもたちがかいたり，つくったりしたものの中から，その子らしさの表れているものやとても楽しんでいたもの，とても頑張っていたもの，その子にしか表現できないものなどを展示しています。

上手・下手でなく，子どもたちが「何に」また「どこ」に心を動かしてかいたり，つくったりしているかをご覧いただければと思います。

今日は、子どもたちも先生と一緒に園内展のお客様になりました。自分のものを見つけて喜んだり，いろいろな作品をみて楽しんだり，驚いたりしている姿もありました。

明日の午前中まで行っています。どうぞ，ご家族皆様でお越しくださいますよう，お待ちしています。

音楽鑑賞教室，楽しかったね！

今日は，待賢幼稚園の子どもたちが歩いてもえぎ幼稚園まできてくれました。それは，音楽鑑賞教室があるからです。待賢幼稚園ともえぎ幼稚園の４，５歳児の子どもたちが遊戯室で音楽に親しみました。

キリンさん・リスさん・タヌキさん・パンダさんの４人のお姉さんたちのグループ「ハッピーバースデイ・バンド」のテーマソング♪ハッピーバースデイ♪で音楽鑑賞教室が始まりました。
ピアノ・マリンバ・鉄琴・ドラム・クラリネット等のほか，タンバリンやトライアングルウッドブロックなど子どもたちに身近な楽器も使って演奏していただきました。

♪インマー・クライナー♪という曲は，「クラリネットが頑張る曲です。だんだん小さくなっていくということです。さあ，何が小さくなっていくのかな？」と曲紹介がありました。「音が小さくなっていく」と言っていた子どもたちもいたのですが，いざ曲が始まると小さくなっていったのは，何とクラリネットそのものでした。
４段階に分かれてクラリネットがどんどん小さくなっていきました。見ていた子どもたちも先生たちも「へ〜！」とビックリ！！

♪がんばりタンバリン♪という曲では，キリンさんとタヌキさんがタンバリンを自在に操って，いろいろな叩き方でタンバリンのみの掛け合いで演奏をしてくれました。

他にも知っている曲や初めての曲を聴かせてもらったり，またみんなで歌ったり，ジャンケンをしたりして参加もしました。あっという間の１時間でした。

この音楽鑑賞教室は，京都市教育委員会が「京都市立幼稚園の園児に豊かな体験・本物の体験を」ということでプレゼントしていただいている行事の一つです。
音楽会ごっこで楽器あそびを楽しんでいる子どもたちや普段ピアノ伴奏で歌を歌っている子どもたちにとって今日の１時間は，とてもいい経験になったと思います。

歌や音楽の楽しさ，不思議さに触れたり，音楽に興味をもったり，自分たちでもやってみたいなと刺激を受けて意欲をもったりしたことと思います。これからの遊びの中に活きてくることだと思います。今日は楽しい時間がもててよかったですね。お世話になった皆様有難うございました。

マラソン頑張っています！

毎朝，マラソンごっこを頑張っています。

クラス帽子をかぶり，マラソンカードをぶら下げて準備万端，カリヨンのなるのを待っています。待っている間は，ちょっと寒いのですが，走り始めるとだんだん体がホカホカしてきます。

マラソンは人と競争するのではなく，自分の走れるペースで，自分と競争しながら頑張ることができます。ちょっと疲れたかなと思ったら少しペースを落として，元気がでたらまたぺースを戻して走っています。

３歳児の子どもたちも公園側にでてきて，４・５歳児と一緒に走ります。３歳児さんは先生や友達と一緒に走ることがいいみたいです。ゆっくりでもいいのです。走ることで風の冷たさを感じたり，走る気持ちよさやリズムを感じたり，一緒に走ることが楽しかったりしていると思います。だんだん「今日は○周走ろう」「ちょっとスピード出して走ろう」など自分なりの目当てをもって走ることができるのだと思います。

応援の声や走り終わった後のシール貼りも嬉しいことだと思います。いつも寒い中，たくさんの保護者の方が応援してくださっています。有難うございます。明日もマラソン頑張ります！