最新更新日:2024/10/19 | |
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12月20日(金)朝会・発表会各学年,校長先生から,頑張ったこと・各教室の様子・作文や言葉の学習で学びとったことなどの講話がありました。 〜みなさんは,家族の一員です。自分のできることは,しっかりお手伝いしましょう。〜 『3年生・発表会』 3年生になって,初めて習ったリコーダーを使って,クリスマスソングを全校に届けました。 放課後まなび教室『まつぼっくりの・・・』昨日は,みんなが楽しみにしていた『クリスマスのツリー作り』でした。 なんと,ツリーと見立てたのが“まつぼっくり”! この“まつぼっくり”は,まなびのスタッフ先生方が,この日のために集めてくださいました。 おもいおもいの飾りをつけて,かわいいすてきな 手作りツリーが出来上がりました! 12月10日「研究発表会」事後研究協議会
授業参観後の研究協議会は,各学年指導助言の先生をお招きし,学年グループ別分散会を行いました。
ご来賓・地域・PTA保護者・教職員の皆様 大変お忙しい中,本校研究発表会にご参加いただきまして,誠にありがとうございました。今後の取組に生かしていきたいと思います。 12月10日「研究発表会・6年」
〜国語科研究発表会 公開授業 6年〜
「読み取ったこと,感じたことを表現しよう」 (この絵,わたしはこう見る) ☆読み取ったことや感じたことを文章にするため,表現を工夫してメモを書きました。 12月10日「研究発表会・5年」
〜国語科研究発表会 公開授業 5年〜
「グラフや表を引用して,くらしについて意見文を書こう」 ☆自分の考えのうらづけとなる統計資料を見つけ,自分の立場を決めました。 12月10日『研究発表会・4年』
〜国語科研究発表会 公開授業 4年〜
「読書感想文コンクールを開こう」(三つのお願い) ☆感想文を読み合い,お互いのよさを交流しました。 12月10日「研究発表会・3年』
〜国語科研究発表会 公開授業 3年〜
「三年四組の物語集を作ろう」〜組み立てを考えて書こう〜 ☆想像するだけで楽しい,組み立てメモを作りました。 12月10日「研究発表会・2年」
〜『国語科研究発表会 公開授業2年』〜
☆「お話の人物と自分をくらべて読み,リーフレットにまとめよう」 (わたしは おねえさん) 主人公と自分を比べながら読み,自分の経験と結びつけてリーフレットにまとめました。 12月10日「研究発表会・1年」
〜国語科研究発表会 1年生の公開授業〜
「おすすめの本でおはなしれっしゃをつくろう」(ずうっと,ずっと,大すきだよ) ☆「ずうっと,ずっと,大すきだよ」の紹介文を書きました。 12月10日『研究発表会・ひまわり』
国語科研究発表会がありました。
「ひまわりしんぶんをつくろう」(すいぞくかん しんぶん) ☆写真を見て,絵や文をかきました。 |
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