最新更新日:2024/09/26 | |
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1年生:かさくらべ
形の違う2つの容器の水を移し替えて,どちらがたくさん入るか確かめています。ここではかさについての比べ方について学んでいます。
親子のつどいがありました。
9月19日,PTA行事「親子のつどい」がありました。今回は1,2年生。体育館でメディシングボール(ボール送り)のゲームをしました。子どもチームと保護者チームに分かれ,クラス対抗でボール送りの速さを競いました。
たくさんの保護者の方に参加していただき,盛り上がったつどいになりました。子どもも大人も楽しめたひと時でした。 3年生:理科「風とゴムのはたらき」では・・・
理科では「風とゴムのはたらき」についての学習が進んでいます。
今回は,強い風と弱い風では,車の進み方に違いがあるのだろうか?といった学習問題を確認するための検証実験です。 グループでそれぞれの車を走らせた後,すべてのデータから共通性を見出しやすくするため,玉入れの球を使って,視覚化してみました。子たちからは,「やっぱり”弱”はあんまり進まへんなぁ」「”強”はどのグループも進んでる!」といった声が上がっていたよう,”一目でわかりやすい”といったことも,実感を伴う点では有効かもしれません。 問題→予想→実験方法→実験→結果→結果から考えたこと など,問題解決学習の流れも少しずつ意識できてきた子が…。 このようにノートを大切に学習を進めています。 1年生:ながさくらべ
「どっちのえんぴつが,長いかな?」と班でクイズを出しながら,ながさをくらべをしています。クイズを出した後,長さを比べるときに大切なことは何か,班で話し合いもしました。楽しみながら学習できました。
1年生:生活科みつけたよカードより
「口を開けていると金魚や鯉が話しかけてくるみたいに見えました。しっぽは白くてゆらゆらゆれて楽しそうに泳いでいました。」
「ぼくは,金色の鯉を見てびっくりしました。なぜかというと,太陽の日がさすとちょっと光ったからです。」 「ぼくは,鯉がいっぱいいて嬉しかったです。手をたたいたらよってきて嬉しかったです。また見にいきたいです。」 1年生:学校の鯉
学校には池があります。この池には鯉や金魚,めだかがいます。とてもかわいい魚たちです。その魚たちを,観察して絵や文にして書いています。さあ〜,魚たちをよく見て何か発見してくれると嬉しいな。
1年生:学校のうさぎさん1年生:ロープを使ってながさくらべ
ロープ1本あれば,長いものでも,長さをはかることができます。5分間休憩中に,ロープを使って,黒板の長さとロッカーの長さを比較している子どもたち。「なるほどな〜。」とこちらが感心しました。興味をもって,自分たちでいろいろと考え学習している姿に嬉しくなりました。
1年生:パスゲーム
みんな大好きゲーム!ラインをひき,ゴールを出してならべ,得点,タイマーも係を決めて準備・片付け何でもします。素晴らしい!「こっち!パス!」「ヤッター,入った!」「悔しい〜負けた」と毎試合,激戦です。
1年生:体育 準備体操が大切です! |
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