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最新更新日:2025/03/07 |
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4年 非行防止教室![]() ![]() ![]() 京都府南警察署のスクールサポータの方々にご指導 いただき,してはいけないことはどんなことか, 「心にブレーキ」をかけなければならないときは どんなときか,具体的に例をだしていただきながら わかりやすく教えていただきました。 「心にブレーキ」をかける4原則とは? ・自分にされたら傷ついたり困ったりしないか。 ・大切な人をがっかりさせないか。 ・人に迷惑をかけないか。 ・法律やきまりをやぶっていないか。 学習したことを生活にいかしていけるように していきたいと思います。 研究発表会ありがとうございました
先日24日(金)に研究発表会を行いました。
たくさんのみなさまにご参会いただき,ありがとうございました。 各学年1学級授業を公開し,各学年部ごとに研究協議を行いました。 そのあと,全体会では,京都市立御室小学校 校長 山田潔先生に 指導講評とご講演をいただきました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() 研究発表会
1月24日(金)は本校の研究発表会です。
多くのみなさまのご参会をお待ちしています。 ○受付:13時30分〜 ○公開授業:14時〜14時45分 ・くすのき学級「おおきさくらべ 〜長さ〜」 ・1年2組 「100までのかずのけいさん」 ・2年2組 「九九のきまり」 ・3年1組 「計算のきまり」 ・4年2組 「もとの数はいくつ」 ・5年2組 「割合」 ・6年2組 「割合を使って」 ○分科会:15時〜15時45分 ・各学年部からの提案・質疑・応答 ○全体会:15時55分〜16時55分 ・研究報告 ・指導講評・講演 京都市立御室小学校 校長 山田 潔先生 ※詳しくは,配布文書一覧の研究発表会案内をご覧ください。 全校ランニング がんばっています!![]() ![]() 中間休みの5分間,全校児童で取り組んでいます。 運動場を高学年が一番外側を,中学年が真ん中を, 低学年が一番内側を走っています。 5分間という時間ですが,毎日コツコツと続けて 走ることで,体力や気力をつけていきたいと思います。 子どもたちはそれぞれに,何周走るというめあてを もって,がんばっています。 来週の自由参観に,学年ごとに校内持久走大会を 予定しています。 寒い中ですが,たくさんのみなさまの応援を お待ちしています。 3年理科の授業の様子から 「豆電球にあかりをつけよう」![]() ![]() ![]() 今回は、「電気を通す物と通さない物を見つけよう。」という めあてで授業をしました。 子どもたちは 「これは明かりがついた!」 「これはつかへんなー。」 と言いながら、実験に熱中していました。 たくさんの実験を通して、体験的に楽しく理科の学習を 進めています。 給食室前の掲示板![]() ![]() 給食室前に,おせち料理の紹介があります。 おせち料理は給食のおかずにも登場しています。 おせち料理にこめられたおもいや願いを知り, 給食を味わって食べることができるといいなと 思います。 吉祥院の冬 見つけた! 1年 生活科
1年生の生活科では,冬見つけの学習をしています。
寒い毎日,あちらこちらで冬が見つかることでしょう。 学校の同じ場所で,春,夏,秋・・季節によって違う表情を 見せます。 さて,どんな冬が見つかるのか,楽しみです。 ![]() 「集中してがんばっています」 6年書写の学習
6年の書写の授業で「はがきと封筒の書き方」を学習しました。
めあては【字配りに気をつけて宛先や名前を書こう。】です。 書くときは,はがきと封筒のどの位置に書けばバランスよく書けるか 目印を示しました。 みんなとても集中して丁寧に書いていました。 学習のふり返りでは, 「封筒の書き方を知ることができてよかった。」 「はがきを書くときは今日習ったことを生かしたい。」 という感想がありました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食は・・・黒豆 「うまくつかめるかな」![]() おせち料理にも入っている黒豆です。 「おはしでうまくつかめるかなあ」 子どもたちは,黒豆を一粒ずつ,おはしでつかんで 食べていました。 上手に黒豆をつかめている子たちもいました。 今日は,和風の献立で, 牛肉のしぐれ煮 ほうれん草のおかか煮 黒豆 麦ごはん 牛乳 でした。 これからもおはしを上手に使って,おいしく給食をいただきます! おいしい給食,いただきます!![]() ![]() 元気なあいさつで給食のサービスホールに入ってくる当番の子どもたち。 後期後半の給食のスタートをきりました。 今日の献立は,カレーとひじきのソテー,牛乳,ごはんでした。 残菜も少なく,みんなおいしくいただきました。 学年のまとめにも入る後期後半。 栄養たっぷりの給食をしっかり食べて,ぐんぐん成長していけるよう, 支援していきたいと思います。 |
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