京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜
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今日のぴかそ〜1月24日

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 ぴかその間,頑張って掃除をしていた子ども達
 ぴかその後は,振り返りです。
 1年生の振り返りを聞いていると,「掃除がこんなに楽しと思わなかった。」「もっと落ち葉を集めたい。」と言っていました。掃除が楽しいと思ってくれていて,うれしくなりました。
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ぱたぽんさんの読み聞かせ〜1月23日

 今日は恒例のぱたぽんさんの読み聞かせの日
 「ぶたぶたさんのおなら」「いつもいっしょに」の2冊を読んでもらいました。
 ぶたぶたさんのおならを読んでもらっているときには,笑い声が聞こえたり「次はこれ借りようかな」というつぶやきが聞こえたりしていました。
 子ども達は,身を乗り出して2冊の読み聞かせを聞いていました。
 ぱたぽんの皆さん,いつもありがとうございます。
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カッターナイフの練習2 〜1月23日

2年1組のカッターナイフの練習風景です。
昨日はまっすぐに切る練習をしましたが,
今日は曲線を切る練習です。
やってもやっても上手く切れなくて挫折しそう・・・
でも、綺麗に切るコツを聞いて最後まで頑張りました。

『頑張ったらできた!』
そんな経験をたくさんしてほしいと思います。
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カッターナイフの練習2 〜1月23日

昨日に引き続き2年2組でもカッターナイフの練習をしました。

「昨日より全然うまく切れへ〜ん!!」

それもそのはず,今日は曲線を切る練習です。
「曲がった線を切るときは紙を動かしていくんだよ。」と伝えたものの
気付けば体の向きがあちこち。。。
悪戦苦闘しながらも一生懸命な子どもたち。
きっとその内上手に扱えるようになるはずですね。
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待合室で出会った少女〜1月23日

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 5年1組では,5校時に道徳をしていました。
 待合室で出会った少女というお話を使って,「真心をもって」行動することについて話し合いました。
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裁判所って〜1月23日

6年2組では,5校時に社会科の学習をしていました。
「裁判所はどのような働きをしているのだろう」という課題で考えていました。
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うまく刷れるかな 2

 刷るときに,はじめからインクをたくさんつけるとせっかく彫ったところが埋まってしまいます。これでは,何もしていないのと同じになってしまうので,インクをつけすぎないように考えながら刷っていきます。
 さて,思い通りにできあがったのでしょうか。
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うまく刷れるかな 1 〜1月23日

 4年生は,木版画に取り組んでいます。彫刻刀で彫るのは,筆で絵を描くのとは違い,苦労する子が多かったですが,彫り終え,刷りに入りました。黒いところは真っ黒になるようにインクをつけ刷っていきます。
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1mってどれくらいかな〜1月23日

 2年生は,長さの学習をしています。今日の2組では,1mってどれくらいなのかを体感しようと,いろいろなところを測っていました。
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漢字の練習〜1月23日

 1年生は,漢字の練習を続けています。
 教室で「きれいに書いてね。」と声をかけると,「はい。」「きれいに書いているよ。」と返事が返ってきました。きれいに書こうという思いが感じられ,うれしくなりました。
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